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孩子经常性地大哭大闹是不是让家长们烦躁不已呢？尤其是在公共场合的哭闹，会让你内心紧张或是内心产生很大的挫败感？当孩子哭闹时，我们所能做的，大多是生气、斥责、惩罚，但是，孩子会用更强烈的哭闹来回应我们，他们随时会用哭闹来挑战我们的极限，并努力地争取在和我们的拉锯战中占据上风。孩子每天都会使用大声地喊叫、刺耳的尖叫、撒泼打滚、低声地啜泣等这种强有力的“武器”来对付我们。我们会觉得孩子一哭闹简直就是一场噩梦，经常被孩子哭闹弄得甘拜下风，缴械投降。
周末的晚上妈妈带着3岁的湘湘去蛋糕店，准备购买第二天的早餐。出发前，妈妈明确地告诉湘湘不可以要这要那。可一进蛋糕店，湘湘就在盛蛋糕的小盒子里挑来挑去，找自己喜欢的口味的蛋糕。最后，湘湘挑了一大包放到妈妈的篮子里。妈妈不同意，要求她放回去，湘湘很坚决地说“不”。这令妈妈很恼火，把篮子里的蛋糕一股脑儿地放回盒子里。湘湘大声地哭起来。妈妈一见，赶紧拉湘湘回家。湘湘一屁股坐在地上，继续更大声地哭闹。在湘湘的哭闹下，妈妈最后只好把湘湘挑的所有蛋糕买回家。很多父母跟湘湘的妈妈一样无助，当孩子在公共场合大声哭闹，吸引了周围人目光的时候，更让我们感到尴尬。在这样的情况下，除了妥协，我们似乎找不到更好的解决问题的办法。当孩子哭闹时，我们首先要了解孩子哭闹的原因。我们很自信地以为，我们很了解孩子的内心世界。其实，孩子才是最善于观察的，他们熟知大人的心理，在第一次哭闹得到他想要的东西之后，孩子便懂得，原来用这个办法就能达到自己的目的。时间长了，哭闹就成了孩子日常生活的一部分，是他们平时运用自如的能够如愿以偿的法宝，不论在家里还是跟着爸爸妈妈外出，他们都能通过哭闹使自己得逞。还有的孩子通过不停的哭闹来控制父母，他们学会了哼哼唧唧，低声抽泣，依赖别人，做家中永远的“宝宝”，他们通过控制父母找到自己在家中的位置。哭闹能帮助孩子要到他们想要的，因为他们一哭闹，大人就要哄他们，安慰他们，并要按照他们的要求去做，这让他们觉得自己很强大。对孩子们来说，能激怒大人，让他们烦躁并最终屈服是一件很有趣味，也很有成就感的事。
我们还天真地以为，孩子哭闹就是要点东西，没什么大不了的。不要小看孩子的哭闹，这只是孩子施展计谋的第一步，它很可能会升级为顶嘴、争吵和大发脾气，甚至离家出走。当把哭闹当成达到目的的一种手段，不要说是孩子，就是大人也会持续不断地采用它。当孩子哭闹时，我们必须狠下心来，让他们意识到：无论怎么哭闹，都不能左右任何事，都是彻底无效的。我们以电视、广告给了孩子很大的诱惑，让我们的教育更加有难度，但父母对孩子的影响和教育是无可替代的，完全可以打败媒体对孩子的消极影响。当孩子因为一件东西哭闹时，我们要果断地告诉他：“当你哭闹着要这要那时，即使是合理的，我也不会买给你。”当我们持续不断地对孩子灌输这样的教育并付诸实践后，孩子就会慢慢改掉哭闹的习惯。
当孩子在公共场合哭闹时，我们要勇敢地面对周围人的目光，克服气氛的尴尬，不去制止和说教，不要对孩子的行为进行评价和教育，也不要表现的很愤怒，只要坚定地把孩子带回家就可以了。回到家，也不说教，只管去做自己的事，做自己的事，也就是不需要孩子参与进来的事。孩子受到了冷落，就会知道哭闹是解决不了问题的，只能被排除在外。孩子在家里哭闹，我们应该让他们感觉自己被忽略，不要和他们说话，不仅如此，也不要用眼光和表情等肢体语言和孩子交流。如果我们不和孩子说话，但瞥孩子一眼或皱一下眉等都会让孩子感觉到我们在关注他，他会因此哭闹得更厉害，以此来加重我们的心理负担，他会凭着我们一点点的表情来判断自己哭闹的表演是否成功。这样下去，哭闹会更加难以纠正。因此，我们必须要一言不发，并且毫无表情地做自己的事情。特别提醒：3岁左右的孩子已经具有很强的自我意识，他们认为哭闹可以左右一些事并按自己的意愿去做，这是孩子实现自我的手段。我们一方面要肯定孩子的自我要求，另一方面要采取方法纠正孩子哭闹的毛病，让他们用正确的方式去找到自我。
三、一紧张就吃手——消除孩子的不安感
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