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NCHY2931浅谈比喻修辞在《围城》中的运用浅谈比喻修辞在《围城》中的运用1【内容摘要】1【关键词】1一．选取的喻体具有广泛性、意想化、幽默感1(一)取喻于日常事物的广泛性2（二）选取的喻体具有诗歌的意.. [查看全文]

NCHY2930论对语文双基的训练论对语文双基的训练1一．语文双基的内涵界定1二．语文双基训练的注意点21．防止步入僵化训练的误区22．把握知识、技能与能力之间的关系23．训练要加深学生对文本的理解和感悟.. [查看全文]

NCHY2929论《诗经·国风》少女情感中的野性美论《诗经·国风》少女情感中的野性美0一、对美好爱情的大胆渴望与憧憬1召南·摽有梅1摽有梅，其实七兮。求我庶士，迨其吉兮。1摽有梅，其实三兮。求我庶士，.. [查看全文]

NCHY2927试论新诗的现代汉语言艺术本性试论新诗的现代汉语言艺术本性0［关键词］关键词试论新诗汉语言艺术0一、新诗实现的原因0二、汉语诗歌艺术转变的契机1三、汉语诗歌转变的延续3四、新时期现代汉语诗.. [查看全文]

NCHY2926人教版小学语文低年级教材比较研究人教版小学语文低年级教材比较研究1一、人教版小学语文低年级教材比较1（一）教材的目标分析2（二）教材的内容特性分析31、汉语拼音教材32、识字教材5一火——.. [查看全文]

NCHY2925象山人学习普通话的难点分析和对策思考象山人学习普通话的难点分析和对策思考1一、象山人学习普通话的难点分析：1（一）声母21、分清平翘舌音22、区分j、q、x与zh、ch、sh23、区分ji、qi、xi和zi.. [查看全文]

NCHY2923中国卡夫卡研究综述中国卡夫卡研究综述0一、对卡夫卡及艺术归属的研究0（一）对卡夫卡的研究0(二)卡夫卡的流派归属问题0(三)艺术观问题1二、作品研究情况1（一）对《变形记》的研究11、有关主题.. [查看全文]

NCHY2922青少年对中国传统文化掌握状况的调查研究青少年对中国传统文化掌握状况的调查研究0——家庭角度0一、问题提出0二、现状分析1调查问卷及访谈的结果11、传统居住方式的改变32、传统消费方式的改变3.. [查看全文]

NCHY2921模仿中表现自我模仿中表现自我1二、东西方绘画的不同表现和模仿体现2三、画家克利作品的独特风格5四、绘画对儿童的影响和对社会的意义6【注释】7【参考文献】71.奥马利第二语言习得的学习策略上.. [查看全文]

NCHY2920略论网络语言的基本特征略论网络语言的基本特征1一、语音特征1(一)谐音21、汉字谐音22、数字谐音23、数字与汉字或英文字母结合的谐音3(二)拟声3二、词汇特征3(一)缩略语31、汉语拼音缩略语32、英.. [查看全文]

NCHY2919试论中学作文教学的困境及对策试论中学作文教学的困境及对策1一、作文教学面临的困境1二、作文教学陷入困境的表现及其原因1三、走出困境的对策思考3（一）深刻领会把握新课标的基本理念31、重视.. [查看全文]

NCHY2918李白和杜甫诗歌风格比较李白和杜甫诗歌风格比较0［关键词］李白与杜甫诗仙诗圣浪漫主义现实主义0一、共同的社会背景是李杜诗歌风格的基础0二、迥异的个人性格形成了不同的诗歌表现风格11、李白的.. [查看全文]

NCHY2917诌议语文课堂提问法的应用诌议语文课堂提问法的应用1一、什么是提问法1二、教学中提问法应用的误区2三、教学中提问法应用应注意的问题2(一)、原则问题2(二)、环节性问题3(三)、时机性问题3四、提.. [查看全文]

NCHY2916北宋政治改革与北宋诗文革新运动北宋政治改革与北宋诗文革新运动[摘要]北宋初年社会风气腐败，一些开明、爱国之士发动了许多大规模运动，这些运动涉及到文学、政治等各领域，正因为他们的努力推.. [查看全文]

NCHY2915文学艺术中的“貌异心同”文学艺术中的“貌异心同”1——《呼啸山庄》与《尘埃落定》艺术成就的比较11多元共存的创作21.1多元的主题创作21.2复杂的作者参与情怀31.3结构的“貌异心同”42复杂神秘.. [查看全文]

NCHY2912诗乐合璧——汉语言教学探究诗乐合璧——汉语言教学探究1一、研究的背景2二、诗乐合璧教学的理论依据2（一）古诗与音乐的密切关系2（二）多元智能理论3三、诗乐合璧教学的具体操作4（一）朗读吟.. [查看全文]

NCHY2910优化评价体系，促进学生发展——新课程中评价体系的应用研究优化评价体系，促进学生发展——新课程中评价体系的应用研究1一、注重过程评价，合理使用成长记录袋。2二、评价关注学生的参与度和情.. [查看全文]

NCHY2908浅谈语文教学中的提问浅谈语文教学中的提问0一、提问的必要性：0四、提问应遵循的原则：31、普遍性与代表性32、层次性与量力性43、计划性与灵活性44、和谐性4五、结语：4浅谈语文教学中的提问[摘.. [查看全文]

NCHY2907论借代辞格的运用研究借代辞格的运用研究1[关键词]修辞辞格借代1一、借代的定义及分类1（二）借代的分类1二、借代的功用3参考文献：11借代辞格的运用研究[摘要]借代是汉语中的传统辞格，运用极为.. [查看全文]

NCHY2906领异标新二月花——论郑板桥诗文的艺术特色领异标新二月花——论郑板桥诗文的艺术特色2删繁就简三秋树，2领异标新二月花。2一、谨慎传承，推陈出新3二、直摅血性，耳目一新5三、关心民瘼，不新而.. [查看全文]

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