关于学习管理学原理课程的体会(二)

我印象比较深的一个知识点是马斯洛的需求理论，这个理论也十分具有现实指导意义。美国人本主义心理学之父亚伯拉罕·马斯洛提出的需求层次理论指出，人的需求可以分为五个层次，由低到高依次分别为生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求这个理论的实际意义是很强。假如一个人没有最基本的物质保障，连自己的吃饭温饱都成问题，其他需求根本不用考虑。一个人在自身的各方面例如人生、财务等安全得到保障后，才希望得到相互的关系和照顾。一个人在同事中得到和睦的相处才会有尊重的需求。就拿我在暑假实习的企业来说，我的上级先要满足我的基本物质所需即我的薪酬能供我温饱，我才渴望有一个更加舒适的工作环境。

在管理学的学习目前对我最有指导意义的是计划的制定过程。每个人都有计划，但是并不是每个人的计划都具有系统性，不少人的计划只是简单地制定。首先，计划包含5个W和1个H也就是“做什么”、“为什么做”、“谁去做”、“何地做”、“何时做”和“怎样做”。计划具有预见性、针对性、可行性和约束性。这就要求我们在行动之前对行动的任务、目标、方法、措施所作出的预见性确认。计划编制是有一定的过程的，计划的过程包括确定目标、认清现在、研究过去、预测并有效地确定计划的重要前提条件、拟定可行性的行动计划、制定主要计划、制定派生计划、制定预算。以前，我的计划总是没有一定的程序，总是脑子里面想到什么就计划什么，当有了新的想法又会改变原有的计划，变来变去，完全没有一定的程序，制定计划相当随意，这样使得我碰到了不少钉子。学习了管理学原理课程后，我深刻地认识到了计划的制定过程的重要性，一个没有经过一定过程的计划是经不起考验的，是难以达到自己的目标的。所以，在学习了管理学之后，我在制定计划的时候不再像以前那样武断，而是遵循一定的程序。我目前的主要计划是要考人力资源助理师，我首先确定了自己的目标就是要考上人力资源助理师。接着我要认清现在我的基本情况，也就是我自身的学习能力，学习毅力自控能力等等。我发现我自己在学习了专起本的人力资源管理课程后，人力资源管理的相关知识提高了不少，此外我的自控能力较强，我有能力完成这个计划。然后，我研究过去，对我过去的完成计划的成功和失败进行总结。我对实施计划的条件进行评估，要实现考上人力资源师的计划，要具有充足的人力资源管理知识同时还要具备一定的考试技巧考试应变能力还要具备一定的心理素质能力。然后，我拟定了计划实施过程。例如我每天的作息时间等。列出了计划的5个W和1个H。同时还计算出计划所需要花费的费用包括考试费和书本费。学习了管理学原理计划的这一章节使得我制定计划富有条理性。

    管理学里面还有一点对我影响很大，就是控制的理论。管理学中控制指的是根据组织的计划和标准，检查各项活动及其结果，并根据偏差或调整行动或调整计划，使计划和实际相吻合，保证目标实现的行为。控制实际上就是纠正偏差的过程。控制的过程有四个步骤分别是确定目标制定标准、衡量实际业绩、把实际业绩和标准比较、纠正偏差。就拿我的实际问题来说，我对我零花钱的管理实际上就是一个控制的过程。我每个月的零花钱为什么总是超出预算呢，每次当我的零花钱超出预算我总是懊悔不已，大致想了一下自己哪里花多了，事后也没有对自己多花零花钱进行相应的纠偏。这样导致了我每隔一月又或者下个月又出现零花钱超值的问题。在学习了管理学后，我开始运用管理学的理论对我的零花钱进行管理。首先要要制定好自己使用零花钱的计划，哪些方面具体花费多少，在学习、在吃穿住行等方面花费多少。然后按照计划进行实施，在下个月1号对零花钱实际花销进行统计，把自己零花钱的实际花费和预算进行比较，找出差距，制定下月花费需要注意的地方进行纠正偏差。我发现我进行系统化的控制后，我的零花钱控制十分有效，基本上出现超支的可能性较少了，零花钱的使用也较为得当了。

    虽然管理学原理课程结束离现在已经有一段时间了，老师课程知识很丰富，讲解很生动。管理其实就是一门艺术，它更加需要的一种综合性的技能，管理并不局限于课本的知识，更要在实践中加以创新。

通过这课的学习我发现了我以为自我管理的不足，从而进一步去改善，提高了自身的管理能力。我还是牢牢记住管理学的相关经典理论，把管理学所学的基本理论知识运用到自己的实践中。无论今后我是否能成为管理者，我还是会把管理学所学的知识运用到我今后的生活和学习中去，指导自己的实践。