我培养学生干部成功（失败）经验（教训）(一)

本文ID:编号TXW800212

全文字数：3762

我培养学生干部成功（失败）经验（教训）的叙事研究

【摘要】小学班干部是教师与学生沟通的桥梁，是老师的得力助手，是学生中的先进和带头人物，是贯彻教育方针，加强班级建设的骨干和积极分子。小学班干部责任重大、地位相对重要，需要高度重视，努力培养一支德才兼备的干部对伍。对班干部自身，提高他们在未来社会中的竞争力，适应社会、服务社会、迎接激烈的社会竞争与挑战，具有重大的现实意义。现在就小学生的班干部培养，本文从“班干部选拔、班干部培训、正式上岗、监督与评价”四方面做粗略的探讨。

【关键词】策略，管理，培养，班干部

一支精干的班干部队伍是班主任的得力助手，他们往往在班务管理中发挥着重要作用，是优秀班集体形成的重要条件之一。加强班干部培养，提高干部的组织、管理能力，既是时代培养复合型人才的需要，又是发挥班干部作用、强化班级管理、形成良好班风的需要。因此，班主任要重视班干部的选拔和培养，充分发挥他们在班级中的作用，带动全班同学和集体不断前进。

一、选拔班干部

现今社会的竞争是异常激烈的，而这种竞争随处可见，包括小学时代的成绩和能力竞争。在我校，一般的班级学生人数都是在30-40人之间，而班干部总数最多只有十多人次，即只有少数人能成为班干部，当然，那少数人都是较优秀者，是参照不同的标准以不同的方式竞选上的。

1.选拔标准

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2020-08-25 09:22:16【返回顶部】