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教育论文
对自我的工作规划的分析与诊断(四)
(三)保育方面
再多点爱心,多一些耐心,特别是对个别有困难的孩子给予更过的关心与照顾。在保育这一方面,我认为培养独立能力和良好的自理能力仍然是我们的重心。
1、我仍坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更信心,更积极地做好事情完成任务。
2、注重孩子身心健康,对每一个孩子都要关注,使小朋友能够健康、快乐的成长。在常规的培养上坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。对少部分幼儿出现的不良行为,采取及时分析原因该批评的批评并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律的同时加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。
3、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品,管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的,例如;水杯、水彩笔、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上,以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教育,教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。
五、素质能力提升方面
(一)教育教学方面
1、认真学习阅读《教学用书》、《新纲要》等有关资料,钻研新教材。
2、多听课,认真评课,多学习她们先进的教学方法与经验,积极吸取他人的长处,并不断地请教组内的教师们,使自己在教学领域上有成绩。
3、课余时间多读教育书籍,理论与实际相结合,使自己在投身科研工作中积累理论知识。
4、认真备好每一节活动,准备好教具,认真组织好每一次活动,课后不断反思。
5、勇于提出自己的问题和不同观点,在和别人共同探讨中不断进步。
6、学会思考教育问题,在课后及时记录在活动中遇到的问题和有价值的东西。
7、课后及时写好反思与体会,这将更有利自己以后的教育教学。
8、弹唱薄弱的我,在这方面需要不断加强,每天抽取半小时的时间练琴,使自己的伴奏水平提高。
9、多讲故事,不断提高自己的普通话水平,平时和幼儿交流坚持使用普通话。
10、多向幼儿园绘画好的教师请教,提高自己的绘画水平。
11、利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平,会制作漂亮的课件。
12、认真对待工作时间的每一分每一秒,认真上好每次活动,把教学能力的提高落实在每一天的教育教学中。
(二)理论学习方面
1.认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,形成自己的教学风格。
2.认真做好学校各项日常教学常规工作,注意教学质量,培养孩子各方面良好习惯。
3.勤于反思,勤于实践,在总结经验中完善自我。
4.基本功方面不间断地练习提高。
(三)个人学习努力方面
1.做一名有思想、有追求的幼儿教师。
2.做一名爱学习、有专业技能的幼儿教师。
3.作好园级名师的榜样。虚心向平湖结对名师学习。
4.多读理论书籍,保证每天有读书时间并做好读书笔记。
5.自觉阅读理论书籍,加强师德修养,将理论运用到日常的教育教学中去,争取做一名孩子喜爱,家长满意的教师。
6.尽可能学习多方面的知识技能,使自己的总体素质有所提高。
7.多看理论书籍,多学习理论知识,不断积累,并要学以致用,积极撰写案例、反思等。
8.提高自己的教学水平,不断反思自己的教学行为,及时记录自己的反思、体会。多观摩优秀案例活动,多学习现在教育理论,改进自己的教学方式,提高自己的教研能力。
9.加强学习计算机应用技术,认真学习制作课件,进一步提高自身的信息素养,加强自己的教学水平。
10.积极学习课题运作的方法,多学习、多请教。
11.教育教学上,不断追求,积极上好公开课。
12.积极进行课题研究,提高自己的科研能力。
13.做好师徒“带、传、帮”,在提高青年教师专业成长的同时,也提高自己。
幼儿教师自身素质的提高对教学质量的提高有着非常重要的影响,是实现优质的学前教育最重要的前提条件。幼儿教育是教育阶段中的启蒙教育,幼儿园是孩子在走出家庭之后停留的第一站,教师的每一个动作,每一个言行都会对幼儿时期的学生健康的成长产生了非常大的影响。幼儿教师既是对孩子的个性进行塑造,又可以为幼儿传授丰富的知识,对孩子的行为进行示范等。具有高素质的幼儿教师应当具有非常高尚的职业道德,对幼儿教育工作充满热爱之情,能够为孩子付出爱心以及耐心,对自己要严格的进行要求,每一方面都能做到为人师表;具有非常强的教育以及教学的实践能力,能够对学生因材施教,循循善诱;能够不断地对教育的观念进行更新,提高专业的水平。教师的整体素质是幼儿园的教育品质的最外在的表现形式,又是幼儿园对于教育质量的有效保证。只有具有高素质的教师才能具有比较科学、符合幼儿身心发展的特点以及规律的较高质量的学前教育,才能够比较有效地促使幼儿得到身心的发展,为幼儿终身的学习以及发展奠定了比较好的基础。俗话说:说得好不如做的好,希望自己在今后的工作中不断摸索问题,解决问题,总结经验,在领导的关心和组内老师的帮助下,通过不断的自我改造,陶冶,锻炼,定能成为出色的好老师,为教育事业的发展作出积极贡献,让组织放心,让家长满意。自己会成长得更快!
参考文献
1、顾明远、石中英:《国家长期教育改革和发展规划纲要》2010年7月
2、洛克奇:《人类价值观的本质》
3、杨鼎家、唐扬、张小冰:《教师职业道德规范》2012年出版
4、《幼儿园教育指导纲要(试行)解读》教育部基础教育司组编写
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