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药业从业人员的职业道德存在的问题及对策(三)
药业从业人员的职业道德存在的问题及对策
(3)药品的质量不能得到完全的保障
药品是用于预防、治疗疾病的特殊商品,目的是调节人的生理机能,对疾病进行治疗,并且药品均有规定的适用症、用法、用量要求
药品作为特殊商品,具有用药后果的两重性、识别鉴定的技术性、保存时间的有限性等特点。药品质量直接关系到人们的身体健康,因此,药品只有符合规定与不符合规定之分,必须确保药品的安全、有效、均一、稳定,才能确保治疗效果。目前,我国的药品生产企业均为通过了 GMP认证的企业, 按照药品规范标准进行生产的,但不能排除有些企业为了降低生产成本,赚取更大的利润,从而降低主药含量,降低了药品的质量 甚至还有些单位违法乱纪,生产假药,以至药物有效成分含量不够,影响药品疗效,比如药品颜色差异,外观不合格,药品变质等等,这些行为,从源头上降低了药物质量,提高了用药的风险性。
二、药学从业人员的职业道德存在问题的对策
(1)积极参加有关药学教育的培训学习
药业人员应牢固树立终生学习的理念,适应行业发展要求不断的更新自身的知识。现在的社会,许多人都是半工半读,白天上班晚上上课,更有甚者,大学深造,国外深造......................随着我国现代化程度越来越高,药业从业人员,也要学会适应。有关部门、电视、报刊、微信、微博等宣传渠道,积极宣传终身学习的必要性,帮助药业从业人员积极主动地进行在职教育培训。多学习,可开展多种学位学习。学位教育可以帮助在职人员更好地完善自身的知识,为开展相应的专业划定基础,从业人员在选择时,要与个人志向和工作紧密相连,有利于学以致用。也可开展国内外短期培训,可帮助人员在较短的时间内开阔眼界,扩展思维。也可以申报研究课题形式,组成研究小组,针对工作中的遇到的一些问题,进行探讨研究,这个可推动工作开展、锻炼个人能力的有效途径。
(2)提高从业人员道德素质
加强培训相关人员以及相关部门间的业务交流要则,提高人员所具有的素质水平是一个重要的关键。为了使相关人员目前的素质水平得以提高,则应对其加强培训,让相关人员在学习以及培训的过程中,提高道德方面的意识,并使药业人员接受管理以及参与管理方面的意识得以增强。也可以采用请进来以及走出去的方法来加强素养,相互派遣相关人员进行交流与学习,以实现取长补短的目的;可联系专家进行指导,药剂人员要经常深入到临床科室与医生多进行沟通交流,由此在工作中能发现的问题及时解决。药学工作人员的直接服务对象是患者,在二者关系巾,一般而言药学工作人员处于主动地位,患者处于被动地位。这就需要药学工作人员时刻以患者、服务对象的利益为重,以高度负责的精神确保药品质量,保证人民的生命健康。要加强对药剂人员爱岗敬业执业精神和服务理念教育,不断增强从业规范自律性和药师职业责任心。针对性加强对仪容仪表、文明用语等礼仪培训,提高团队整体职业素养。
(3)提高药品质量,保证药品安全有效
提高药品质量、保证药品安全有效,是保护人民身体健康的重要前提,也是医药事业的根本目的。生产、经营、使用都是提高医药质量,增进药品疗效,保证病患用药安全的重要环节。为了保护人民的健康,药学工作人员一必须努力为医学教育网搜集整理展药品生产,增加品种,满足公众对身体健康的需要;也要提高药品质量,保证用药安全有效。药学工作人员虽然不同于医师,但是,也是要与患者直接打交道。药品的开发、生产,首先要考虑安全、有效、经济的临床应用原则,这也是国际上公认的药学职业道德。各国对新药审评批准上市,在药品疗效和不良反应上都有严格规定,且对新药上市后的监察十分重视,尤其是对该药的安全性要进行严格的监察,所以在药品研究开发、生产、流通和临床应用过程中都必须考虑这个重要的问题。
安全、有效、经济是辩证统一的关系,是相对的关系,要根据每位病人具体病症而定,坚持药品质量第一的思想,这也是药学职业道德原则,“质量”是指药品及药学服务的优劣程度,“质”是一种药品区别于另一种药品特殊性决定的,一种药品若失去了其特定的质,它就不是原来的药品了。“量”是药品存在的规模和发展的程度,是用特定数量单位来表示的,药品的质是以一定的量为前提,但药品的量又受质的制约。这就是药品质与量的辩证统一。
药品质量优劣直接关系人民群众的健康,甚至生命安全。所以,从药品的研究开发、生产、流通和使用等全过程,都要有明确而严格的质量监控制度,并对药学人员进行职业道德教育,对人民生命健康负责,是药学人员神圣的职责。还应认识到药品质量也是药品生产企业或药品经营企业繁荣发达的关键。我国药品销售已是买方市场,市场竞争十分激烈。要想求得发展,一要有竞争力;二要靠药品质量高;三要靠企业信誉度好;四要有一支职业道德高尚,又懂得业务技术的药品推销队伍。只有这样,才能争得市场。
参考文献
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