员工动态激励方法探讨(三)

    （5）自我实现的需要。自我实现的需要就是希望最充分的发挥个人的潜力，实现自己的理想和抱负的需要。这是人类最高一级的需要。③

    （三）借鉴先进的科学激励方法

    研究分析了激励方法的激励环境后，才能有针对性的采取不同的激励方法。激励方法可以说是古今中外，多如牛毛，琳琅满目。特别是现代管理理论，西方发展了很多的激励理论，如：以人的心理需求和动机为主要研究对象的激励理论，以人的心理过程和行为过程相互作用的动态系统为研究对象的激励过程理论等。许多管理学家、心理学家、军事家、思想家及组织管理者都十分重视运用和研究激励方法，提出了很多有价值的思想和方法，特别是人的心理过程和行为过程相互作用的动态系统为研究对象的激励过程理论。研究、借鉴这方面的成果，对于探索出一套适合当代中国国情和本单位的行之有效的激励方法，是大有裨益的，对进行员工动态激励方法探讨是很值得借鉴的。

    人的需要的复杂性和多样性，决定了激励方法也必须是多种多样的，目前行之有效，可供选择的激励方法有：

    1、信任激励法。一个社会的运行必须以人与人的基本信任做润滑剂，不然，社会就无法正常有序地运转。信任是加速人体自信力爆发的催化剂，自信比努力更为重要。信任激励是一种基本激励方式。干群之间、上下级之间的相互理解和信任是一种强大的精神力量，它有助于单位人与人之间的和谐共振，有助于单位团队精神和凝聚力的形成。

    领导干部对群众信任体现在相信群众、依靠群众、发扬群众的主人翁精神上；对下属的信任则体现在平等待人、尊重下属的劳动、职权和意见上，这种信任体现在“用人不疑，疑人不用”上，而且还表现在放手使用上。如刘备“三顾茅庐”请诸葛亮，显出一个：“诚”字；魏征敢谏言，得益于唐太宗的一个“信”字；这都充分体现了对人才的充分信任。只有在信任基础之上的放手使用，才能最大限度的发挥人才的主观能动性和创造性。有时甚至还可超水平的发挥，取得自己都不敢相信的成绩。

    2、职务激励法。对一个德才兼备、会管理、善用人、能够开辟一个部门新局面的可造就之才，就应把握实际需要、扬长避短，及时地提拔重用，以免打击了“千里马”的积极性，作为一名单位的领导就是要有识才的慧眼，千万不能因领导者自身的私利，而对身边的人才“视而不见”、“置之不理”。压制和埋没人才只能是我们的社会主义事业蒙受损失。为官一任，就要造福一方，作为领导一定要有“有胆识虎龙，无私辨良才”的胆识，求才，用才，惜才，育才；给龙以深水，给虎以深山，使“虎龙”各尽其能，各展其技，这才能齐聚本地贤士、广纳八方英才。对于在实践检验中确属“真金”者，要及时地给任务压担子，引入竞争和激励机制，形成“优秀干部有成就感，平庸干部有压力感，不称职干部有危机感”的良性循环。

    3、知识激励法。随着知识经济的扑面而来，当今世界的日趋信息化、数字化、网络化。知识更新速度的不断加快，干部队伍中存在的知识结构不合理和知识老化现象也日益突出。这就需要领导干部一方面在实践中不断丰富和积累知识，另一方面也要不断的加强学习，树立“终身教育”的思想，变“一时一地”的学习，为“随时随地”的学习；对单位一般员工可采取自学和加强职业培训的力度；对各类人才也可以进行脱产学习、参观考察，进党校高等院校深造等激励措施，作为一个跨世纪的人才也应掌握必要的外语和计算机知识，能够用互联网获得各类信息（本单位也应建立高效率的信息情报网络），各级各类人才只有在“专”和“博”上下工夫，不断提高自己的思想品德素质、科学文化素质、社会活动素质、审美素质和身心素质，知识激励是人才管理的一个重要方面。

    4、情感激励法。情感是影响人们行为最直接的因素之一，任何人都有渴求各种情绪的需求。按照心理学上的解释，人的情感可分为利它主义情感、好胜情感、享乐主义情感等类型，这也需要我们的领导干部不断地满足群众、满足各类人才日益增长的物质文化的需求。这也要求我们的领导干部要多关心员工，对于它们产生的事业上的挫折、感情上波折、家庭上裂痕等各中“疑难病症”，要给予及时“治疗”和疏导，绕弯子，解扣子，要大力开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，以建立起正常、良好、健康的人际关系、人我关系、个人与群众的关系；以营造出一种相互信任、相互关心、相互体谅、相互支持、互敬互爱、团结融洽的同志氛围、朋友氛围、家庭氛围；以切实培养人们的生活能力和合作精神，增强对本单位的归属感。

    5、目标激励法。目标是组织对个体的一种心理引力。所谓目标激励，就是确定适当的目标，诱发人的动机和行为，达到调动人的积极性的目的。目标作为一种诱因，具有引发、导向和激励的作用。一个人只有不断启发对高目标的追求，也才能启发其奋发向上的内在动力。在目标激励的过程中，要正确处理大目标与小目标，个体目标与组织目标、群众目标，理想与现实，原则性与灵活性的关系。在目标考核和评价上，要按照德、能、勤、绩标准对人才进行全面综合考察，定性、定量、定级，做到“刚性”规范，奖罚分明。

    6、荣誉激励法。从人的动机看，人人都具有自我肯定、光荣、争取荣誉的需要。对于一些工作表现比较突出，具有代表性的先进人物，给予必要的精神奖励，都是很好的精神激励方法。对各级各类人才来说激励还要以精神激励为主，因为这可以体现人对尊重的需要。在荣誉激励中还要注重对集体的鼓励，以培养大家的集体荣誉感和团队精神。

    7、行为激励法。人的情感是受行动支配的，而人的激励又将反过来支配人的行动。我们所说的行为激励就是以富有情感的行为情感来激励他人，从而达到调动人的积极性的目的。我们常讲榜样的力量是无穷的，就是某种典型人物的行为，能够激激发人们的情感，引发人们的“内省”与共鸣，从而起到强烈的示范作用，就像一面旗帜，引导人们的行动。

    四、动态激励方法的选择

    可以说，没有任何一种激励方法对所有人都有同样的价值和同样的效力，即使同一个人，在不同时期，不同环境，对同一种激励也会有不同的反映，管理者必须根据不同的对象，灵活的采取不同的激励方法，把握不同的激励力度，作为企业单位来说，可以对员工分类采取激励方法，像我所在的地质勘查单位，可以将员工分为管理人员类，技术人员类，生产施工人员类等，分别采取不同的激励方法。

    只有做到先看是对什么员工，再决定用什么激励办法，这样才能做到有效激励。针对我所在单位的实际情况，按照对员工的分类原则，所选择的激励方法应该是：

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