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教育管理
教育管理
浅析班主任如何培养良好班
NC6198浅析班主任如何培养良好班浅析班主任如何培养良好班风1[关键词]班风榜样示范班级活动1一、班风的含义和内容1二、班风建设中班主任的重要性及其自身素质跟进1(一)班主任在班风建设中的重要性1(.. [
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浅析沙包乡小学发展落后的基本因素和对策
NC6188浅析沙包乡小学发展落后的基本因素和对策浅析沙包乡小学发展落后的基本因素和对策1【关键词】农村小学基本因素对策落后1一、存在的问题12、师资力量薄弱1二、确保小学教育实现跨越式发展的对策与建.. [
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浅析民办高职高专院校社团建设的发展思路
NC6180浅析民办高职高专院校社团建设的发展思路浅析民办高职高专院校社团建设的发展思路0[关键词]民办高职高专院校社团建设发展特点对策01、民办高职高专院校概念及特点11.1民办院校的概念11.2民办院校.. [
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浅析格力小学的发展规划
NC6170浅析格力小学的发展规划浅析格力小学的发展规划0[关键字]:科教兴国内涵建设发展规划0一、论题观点来源:0二、学校发展规划的意义0三、学校发展规划总体目标的分析11、发展定位12、指导思想23、办.. [
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浅析校园暴力现象的成因及预防对策
NC6169浅析校园暴力现象的成因及预防对策浅析校园暴力现象的成因及预防对策0[关键词]校园暴力学校教育家庭教育预防对策0一、校园暴力的影响与危害0(一)对学生的影响0(二)对学校的影响0二、校园暴力的.. [
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浅析未来教育中教师的发展定位
NC6158浅析未来教育中教师的发展定位浅析未来教育中教师的发展定位0一、未来教师的知识结构0二、未来教师的能力结构1(1)组织和使用教材的能力1(2)善于从记忆储存中提取知识进行组织和再组织的能力1(.. [
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浅析有家长参与的多元化教育评价
NC6155浅析有家长参与的多元化教育评价浅析有家长参与的多元化教育评价1一、传统应试教育的教育评价1(一)、传统教育模式时期的教育评价特点11、对学生的评价以考试为主,并且强调教师是学生表现的惟一评.. [
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浅析教育管理的新认识 (2)
NC6145浅析教育管理的新认识(2)浅析教育管理的新认识1引言1一、学生是学校发展的基础1二、学校发展的关键是教师2三、教与学应融为一体3四、后勤是教育管理的保证3浅析教育管理的新认识摘要:如何在不断加.. [
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浅析教育管理中的教师角色
NC6144浅析教育管理中的教师角色浅析教育管理中的教师角色1[关键词]教师管理教学意识教学工作研修机制1一、转变、提升教师的教育教学管理意识2二、规范教师的教学意识2三、规范教学工作31、课堂教学改革.. [
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浅析教师领导素养
NC6143浅析教师领导素养浅析教师领导素养1一、教师具备领导素养的必然1二、教师领导力的构成要素11、知识方面22、能力方面23、情感方面2三、教师领导力培养的途径21、通过承担具体的任务,树立教师领导的.. [
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浅析教师的压力与激励
NC6142浅析教师的压力与激励浅析教师的压力与激励1【关键词】:教学压力激励1一、何为压力2二、教师压力产生的来源2(一)外部因素2(二)学校内部因素31、领导风格32、工作的不明确性43、工作强度的压力.. [
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浅析我国网络教育的发展现状及存在的问题
NC6112浅析我国网络教育的发展现状及存在的问题浅析我国网络教育的发展现状及存在的问题0[关键词]网络教育个性化学习者教学0一、我国网络教育发展积极作用0(一)使教育资源共享变为现实1(二)为学习者提.. [
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浅析家长参与教师绩效考核
NC6012浅析家长参与教师绩效考核浅析家长参与教师绩效考核0一、学校教师绩效考核概念0二、家长参与教师绩效考核的意义01、全面、客观、公平的对教师进行评价02、端正教师工作态度13、提高学校教学水平1三.. [
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浅析学校良好人际关系的建设
NC6001浅析学校良好人际关系的建设浅析学校良好人际关系的建设0——从领导、教职工和学生三方面看0一、创建学校良好人际关系的意义0二、学校人际关系主要包含的三个层面1三、学校领导与教职工和学生三者.. [
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浅析学校组织文化建设
NC6000浅析学校组织文化建设浅析学校组织文化建设1[关键词]组织文化现状策略2一、学校组织文化的概念与构成21.学校组织文化的概念22.学校组织文化的构成2(1)学校物质文化2(2)学校精神文化2(3)学校.. [
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浅析学校管理中的高效领导方式——基于领导行为四分图理论
NC5999浅析学校管理中的高效领导方式——基于领导行为四分图理论浅析学校管理中的高效领导方式——基于领导行为四分图理论1一、“领导行为四分图理论”解析1二、学校管理的现状21、管理过程缺乏监督22、.. [
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浅析学校对教师的激励机制
NC5998浅析学校对教师的激励机制浅析学校对教师的激励机制1[关键词]激励机制激励教学教师1一、学校在教学激励机制中存在的问题11、教学激励机制不能满足教师个体需求12、高薪待遇不是教学激励的代替物23.. [
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浅析学校办学特色建设
NC5997浅析学校办学特色建设浅析学校办学特色建设0一、学校特色解析01、什么是学校特色02、学校特色的特征1(1)独特性1(2)先进性1(3)科学性1(4)稳定性13、学校特色建设的现实意义14、学校特色建设的影响因.. [
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浅析学校与家长沟通的艺术
NC5996浅析学校与家长沟通的艺术浅析学校与家长沟通的艺术0一、正确认识学校教育与家庭教育在教育中各自的地位0二、学校与家庭沟通互动有着重要的意义0三、家校沟通的内容0四、家校沟通的艺术1(一)要开.. [
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浅析孔子的教育学说
NC5992浅析孔子的教育学说一、教育目的——培养志道和弘道的志士和君子1二、教学方法——灵活多样,行之有效2三、治学方法——掌握学习方法,提高能力3浅析孔子的教育学说【内容摘要】:本文系统论述了孔.. [
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