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NC5986浅析如何抓好班风建设浅析如何抓好班风建设1一、班风建设的重要性和意义1二、班风建设中的问题（以凤城初中八年级6班为例）1三、班风建设的具体措施21、制定班规、班纪与情感陶冶相结合22、培养集.. [查看全文]

NC5982浅析如何培养良好的班风浅析如何培养良好的班风1[关键词]班风、班集体、班风建设1一、树立班级体的奋斗目标培养学生的集体荣誉感11、确立班级奋斗的目标12、培养学生的集体荣誉感1二、提高班主任的.. [查看全文]

NC5969浅析培养幼儿良好习惯的方法和策略浅析培养幼儿良好习惯的方法和策略1【关键词】良好习惯培养习惯的关键期家园配合的重要性1一入园就规范，教育行在先1二及时与家长沟通，家园教育保持一致2（一）.. [查看全文]

NC5960浅析和谐师生关系的构建浅析和谐师生关系的构建0引言0一、和谐师生关系0（一）和谐师生关系的概念0（二）和谐师生关系的特点：0二、师生关系不和谐的原因0（一）教师1（二）学生1三、构建和谐的师.. [查看全文]

NC5861浅析中学教材中古代小品文的解读浅析中学教材中古代小品文的解读1引言1一、关于“更定”1二、关于“强饮”2（一）词典义项分析2（二）词语的组合关系分析3（三）语境分析3结束语3参考文献3浅析中学.. [查看全文]

NC5859浅析中学教材中古代小品文的解读(2)浅析中学教材中古代小品文的解读1引言1一、关于“更定”1二、关于“强饮”2（一）词典义项分析2（二）词语的组合关系分析3（三）语境分析3结束语3参考文献3浅析.. [查看全文]

NC5796浅析《格力小学的发展规划》一、学校规划发展的意义0二、《格力小学的发展规划》的主要内容01、机遇与挑战。02、办学理念与目标13、重点发展项目1三、《格力小学的发展规划》的利弊分析1四．关于过.. [查看全文]

NC5763浅“轮”中引自信，“换”后导自强浅“轮”中引自信，“换”后导自强0——谈实施少先队干部换制与学生健全人格的培养0[关键词]少先队干部轮换人格培养0一、“上岗”：注重方法，体验成功，树立自信.. [查看全文]

NC5750泉州市职业教育集团化办学模式的理论与实践探泉州市职业教育集团化办学模式的理论与实践探索1【关键词】泉州市集团化办学职教集团1一、职业教育集团化办学模式的内涵与意义2（一）什么是职业教育集.. [查看全文]

NC5749泉州市职业教育集团化办学模式探析泉州市职业教育集团化办学模式探析0[关键词]泉州市集团化办学职教集团0一、职业教育集团化办学模式的内涵与意义01、什么是职业教育集团化02、职业教育集团化办学.. [查看全文]

NC5742沐浴着优秀班风茁壮成长沐浴着优秀班风茁壮成长11、班主任要制订班级长期发展的计划。12、学习小组，要有自己的学习奋斗目标。23、学生在班主任指导下，制订个人目标。21、班干部的选拔。22、优秀.. [查看全文]

NC5721永和逸夫小学班主任工作现状调查研究永和逸夫小学班主任工作现状调查研究1浅谈如何做好小学班主任工作1【关键词】班集体班干部养成教育弱势群体1一、为人师表，率先垂范2二、深入学生，了解学生的.. [查看全文]

NC5692民办高校学生学习现状调查研究民办高校学生学习现状调查研究0[关键词]民办高校学习困扰应对策略0一、民办高校学生现状及研究意义01．学习现状及调查02．研究意义1二、造成大学生学习困扰的原因11．.. [查看全文]

NC5691民办高中办学现状调查及对策研究民办高中办学现状调查及对策研究1一、民办普通高中的类型11.企业办学12.公民个人办学13.中外合作办学24.联合公办名校办学35.其他社会组织或民主党派投资办学3二、民.. [查看全文]

NC5689民办幼儿园园长领导方式中存在的问题及思考——以江门市二轻幼儿园为例民办幼儿园园长领导方式中存在的问题及思考0[关键词]民办园长领导方式存在问题对策0一、民办幼儿园园长领导方式中存在的问题.. [查看全文]

NC5688民办学校问题研究与发展规划——以太原市辰晨教育民办学校为例1一、教育管理的内涵1二、辰晨学校发展背景1（一）学校概况2（二）办学思想2三、学校管理存在问题2四、学校发展规划2五、后期工作的管.. [查看全文]

NC5687民办学校目标管理初探民办学校目标管理初探1【关键字】民办学校教育规律目标管理1一、确定学校的办学目标、培养目标1（一）以教师为本，以教师为本，激励教师的积极性1（二）服务于教育，发展于需.. [查看全文]

NC5686民办学校如何提高办学质量民办学校如何提高办学质量1一、师资力量——民办学校办学的基础1二、特色教学——民办学校发展的关键1三、校本教研——民办学校教师专业发展的必然要求3四、其它方面4民办.. [查看全文]

NC5685民办学校“学困生”成因及转化研究民办学校“学困生”成因及转化研究1一、前言1二、学困生的种类21、学习困难22、品行不端23、学习和品行双差2三、学困生形成的原因21、个人原因22、家庭原因23、社.. [查看全文]

NC5682毕节地区中职教育面临的问题及改革发展思路毕节地区中职教育面临的问题及改革发展思路1一、毕节试验区中等职业教育改革发展现状2二、毕节试验区中等职业教育改革发展面临的问题和困难2（一）观念滞.. [查看全文]

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