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NC3554学校管理方面制度建设的实践研究学校管理制度建设的实践研究1[关键词]学校管理管理制度建设1一、管理制度建设的重要性及其内容11．管理制度建设的重要性。12．岗位管理制度的内容1二、管理制度制订.. [查看全文]

NC3552学校管理制度的完善与学校的和谐发展校学管理制度的完善与学校的和谐发展1[关键词]完善管理制度和谐发展1一、学校管理制度现状的分析1二、健全良好的学校管理制度对构建和谐校园的意义2三、完善学.. [查看全文]

NC3551学校管理决策中的问题分析与对策学校管理决策中的问题分析与对策0[关键词]：科学性民主性有效性0一、是日常工作与研究工作的关系问题0二、是看法与事实的关系间题1三、是经验和科学的关系问题1(一).. [查看全文]

NC3549学校管理中的几点浅析学校管理中的几点浅析1一、加强师资队伍建设11、加强师德建设12、制定青年教师培养制度1二、落实管理制度21、实施人文管理22、制定各项目标管理2三、抓教学改革31、改革备课32.. [查看全文]

NC3548学校管理中的“大棒加胡萝卜”[关键词]大棒加胡萝卜学校管理组织优化人本管理1一、制度保证效率2二、计划引导方向3三、人本团结人心3学校管理中的“大棒加胡萝卜”——学校管理中各项工作或部门协.. [查看全文]

NC3547学校管理中校长决策行为研究学校管理中校长决策行为研究-0-[关键词]学校管理校长决策行为-0-一、学校管理中校长决策行为的重要性-0-二、影响校长决策行为的因素-0-1.校长决策行为中存在“权力失衡.. [查看全文]

NC3546学校管理中教师专业化问题及对策学校管理中教师专业化问题及对策1【关键词】教师专业化教师培训1一、阻挡教师专业化发展的因素1二、阻挡教师专业化发展的因素分析2三、提出促进教师专业化发展的几.. [查看全文]

NC3545学校管理中对教师的人文关怀学校管理中对教师的人文关怀0【关键词】:人文关怀学校管理人文管理0一、在学校管理中领导应该拥有健康的心态01、领导应该有甘为人梯的思想02、领导者应该有平等意识12、.. [查看全文]

NC3544学校管理中对教师激励方法的研究学校管理中对教师激励方法的研究0[关键词]学校管理现状激励成效0一、教师的现状0（一）激励方式单调，使教师情绪消极0（二）工作时间太长，导致教师身心疲倦0（三）.. [查看全文]

NC3543学校管理中对教师激励制度的创新研究学校管理中对教师激励制度的创新研究0一、激励制度概论1、什么是激励02、学校对教师激励制度的内涵1（1）物质激励与精神激励1（2）正激励与负激励1二、当前激励.. [查看全文]

NC3541学校管理与教师参与的策略研究一、教师参与学校管理的必要性和优越性1二、如今教师参与学校管理的问题和误区1三、教师参与学校管理的具体做法2四、对教师参与学校管理的若干建议3《学校管理与教师.. [查看全文]

NC3540学校管理与决策中充分发挥教师作用问题的探讨学校管理与决策中充分发挥教师作用问题的探讨1【关键词】学校管理教师参与管理1一、教师参与学校管理的意义11、能够更好的体现教师的学校主人的地位12.. [查看全文]

NC3539学校突发事件的责任划分与处理学校突发事件的责任划分与处理1[关键词]学校突发事件划分处理1一、学校突发事件的分类1二、突发事件的责任划分11、课间学生伤害事件12、课外学生伤害事件23、学生违反.. [查看全文]

NC3538学校目标管理的个案研究试论学校管理中的人本激励原则1关键词：教师人本管理激劢艺术原则方法11、重精神激励原则12、表扬式激励原则23、宽容式激励原则34、关心式激励原则35、民主激励原则。36、期.. [查看全文]

NC3535学校班级建设中学生干部的选拔和培养学校班级建设中学生干部的选拔和培养0一、学生干部的选拔01、哪些学生不宜当学生干部02、应当选什么样的人当学生干部13、选拔学生干部还应考虑各方面1二、学生.. [查看全文]

NC3534学校班子成员间合作经验的调查研究学校领导班子成员间合作经验的调查研究1[关键词]学校班子成员合作经验1一、坚持团结合作的重要性1（一）合作经验的概念界定1（二）一个人的力量是有限的，合作的.. [查看全文]

NC3532学校特色办学建设的分析学校特色办学建设的分析1一、什么是学校特色办学1二、学校特色办学的目的1三、学校特色办学存在的问题2四、特色学校之间出现雷同的现象的原因2五、解决特色学校办不出特色，.. [查看全文]

NC3531学校校风及其建设浅谈学校校风及其建设浅谈0一、校风的含义0二、校风的要素0三、校风的功能0四、校风的建设11、校风建设的一般原则12、校风建设的一般方法1学校校风及其建设浅谈[摘要]校风是一所学.. [查看全文]

NC3530学校教育要保护未成年人学校教育要保护未成年人1【关键词】合法权益素质教育体罚变相体罚依法治校1一、纳雍县中小学学校教育对学生合法权益侵害的基本表现1（一）学业负担过重1（二）体罚和变相体.. [查看全文]

NC3529学校教育如何保护未成年人----以纳雍中小学教育为例学校教育如何保护未成年人1----以纳雍中小学教育为例1一、纳雍县中小学学校教育对学生合法权益侵害的基本表现1（一）学业负担过重1（二）体罚和.. [查看全文]

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