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论小学教师继续教育的必要性 [摘要]社会生产力、科学技术、政治经济等动力因素飞速发展，知识经济时代向我们阔步走来，素质教育已成了历史发展的必然，所有这一切决定了我们的学校教育必须从“应试教育.. [查看全文]

论社会主义市场经济条件下我国公民应有的诉讼观念 [摘要]论社会主义市场经济条件我国公民应有的诉讼观念，处在由计划经济向社会主义市场经济转型时期的我国正日益面临着法制现代化的历史重任。诉讼法.. [查看全文]

让阅读区“活”起来 ——论如何提升小班幼儿的阅读能力和兴趣摘要:当今社会，阅读已成为一个人必须具备的能力，它是一个人获得成功的基础，现在社会的新动向也大大提倡对早期阅读的推广和重视。小班幼.. [查看全文]

论劳动关系的确立一、劳动关系的概念劳动关系是指劳动者与用人单位（包括各类企业、个体工商户、事业单位等）在实现劳动过程中建立的社会经济关系。从广义上讲，生活在城市和农村的任何劳动者与任何.. [查看全文]

论红楼梦《红楼梦》是一部具有深广的文化内涵和高度的思想内容的奇书，是中华民族五千年传统文化思想的最高综合和体现。“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。在艺术上，它达到了中国小说不可企及的高.. [查看全文]

论国有企业人才流失的原因和补救办法当前，随着全球经济一体化进程的加快和知识经济时代的到来，人力资源已经成为企业的核心资源，对于企业发展的重要作用也已经成为业界共识。因此，加强和搞好国有.. [查看全文]

论广告代言人与广告效果的关系摘要：三鹿奶粉导致多名婴幼儿肾结石事件引起了全社会的高度关注，而为其代言的倪萍、邓婕、花儿乐队等代言人都因此被推上风口浪尖。如此广告引发的广告效果到底是否有必.. [查看全文]

论法律与道德之关系 [摘要]法律不同道德,我们应当谨守法律的范畴来维护法律的严肃性。对于道德,在任何一个时期人们对它都会有不同的理解,为道德惩罚保留一定的空间会有更清醒的认识。道德是对完人的要求.. [查看全文]

多媒体技术在教学中的应用在人类社会中，信息的表现形式是多种多样的，我们把这些表现形式（或者说传播形式）叫做“媒体”。随着社会的发展，人们开始尝试着将各种媒体手段结合运用，尤其是计算机技.. [查看全文]

论电子商务的网络安全隐患随着Internet的发展，电子商务已经逐渐成为人们进行商务活动的新模式。越来越多的人通过Internet进行商务活动，电子商务的发展前景十分诱人，而其安全问题也变得越来越突出，.. [查看全文]

论电子商务的所面临的问题及如何防范 [摘要]电子商务与其它的营销模式不同，在它的经营、或营销当中，会遇到许多的问题。在电子商务这个虚拟的世界中，为了站电子商务能顺利、有序地进行下去，对于平时.. [查看全文]

论阿Q的精神胜利法的历史意义和现实意义 ——读鲁讯小说《阿Q正传》《阿Q正传》自一九二一年发表以来，至今已有八十多年了，今天读来，仍能产生强烈的震撼力，作者所塑造和刻画的阿Q这个形象，仍具有.. [查看全文]

论《水浒传》忠义观论文提纲论文方向的选择与提出：《水浒传》是我国的四大名著之一，可以说是家喻户晓，但在我的记忆里，小学一年级时，宋江是被当作“投降派”来批判的，后来又给宋江平反，说他领.. [查看全文]

略论班主任角色职责压力与应对策略班主任角色职责指的是社会、学校、家长和学生赋予班主任多种多样的职责、功能。班主任根据社会、学校、家长和学生的不同期望和要求扮演许多不同的角色：他们是知识的.. [查看全文]

酒店关键人才的流失原因和对策 [摘要]关键人才是酒店实现目标和保持、提高竞争优势、经营管理能力、抵御风险能力的有力武器，也是酒店良好形象的代表。随着酒店业的高速扩张，人才紧缺的矛盾日益突出，.. [查看全文]

经济全球化与中国汽车工业发展浅析 [摘要]经济全球化是一种新的国际关系体制，包括生产、金融和科技三个方面的全球化。三者之间，生产发展决定金融科技的发展，同时金融和科技的发展又对生产发展产生巨.. [查看全文]

谈信息技术教师的创新教育思路当今世界是一个知识爆炸的时代、科学技术的发展突飞猛进，掌握最新知识，紧跟前沿的科技成为现代教育必须考虑的问题。小学阶段的信息技术课程是一门年轻的学科，正处于一.. [查看全文]

教育与人力资源开发 [摘要]人民群众强烈的学习需求产生的新的、更多、更高、更多样化的教育要求。我国现行的教育途径、内容、方法和手段不能满足人展群众的多样化需求。这对教育发展提出了新的挑战，网.. [查看全文]

简论李清照词的艺术特色李清照是宋代词坛上“独树一帜”的女词人，也是中国文学史上首屈一指、多才多艺的女文学家，她的词的艺术特点主要表现在以下三点：(一)李清照能直抒个人胸臆，自写性情，有真.. [查看全文]

深推细琢解图达意激发阅读兴趣 ——基于看图讲述的自主阅读兴趣激发的实践研究摘要：幼儿留恋在成人讲述的故事中的同时也急切希望自己有读懂文学作品的能力。但每每看到孩子们充满希望地捧起书，却又.. [查看全文]