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学前教育论文

提高提问有效性的思考
NCXQJY402提高提问有效性的思考提高提问有效性的思考1一、问题反思12、提问频率高,却没有重点;2二、提高有效提问的途径22、选择适宜的提问时机43、预设有效的提问54、提问方式要灵活5提高提问有效性的.. [查看全文]
幼儿园科学区域中幼儿学习特点及环境创设的探索
NCXQJY401幼儿园科学区域中幼儿学习特点及环境创设的探索幼儿园科学区域中幼儿学习特点及环境创设的探索1一、解读学习特点,让探索更有兴趣1二、创设良好环境,促探索更为积极2(一)营造一种民主化的探.. [查看全文]
通过音乐教育促进儿童社会性发展
NCXQJY400通过音乐教育促进儿童社会性发展通过音乐教育促进儿童社会性发展1一、古代音乐教育的思想1二、社会性发展教育在当今音乐教育中的体现2三、有效利用音乐教育,促进儿童社会性发展。31、《幼儿教.. [查看全文]
探寻小班家长工作的有效方法
NCXQJY399探寻小班家长工作的有效方法探寻小班家长工作的有效方法1[关键词]小班家长工作教育沟通1一、幼儿园小班家长工作的重要性1二、幼儿园小班家长工作的特点1三、幼儿园小班家长工作的有效途径2(一.. [查看全文]
谈陈鹤琴“尊重儿童”思想的现实
NCXQJY398谈陈鹤琴“尊重儿童”思想的现实谈陈鹤琴“尊重儿童”思想的现实指导意义0[关键词]尊重儿童家长游戏老师家园合作0一、重视家庭教育,把了解儿童作为前提01、家长成为孩子的朋友,满足孩子的交往.. [查看全文]
新课程教学中多媒体教学的应用
NCXQJY397新课程教学中多媒体教学的应用新课程教学中多媒体教学的应用1[关键词]多媒体技术农村幼教影响1一、实例分析2分析:调动了农村幼儿学习的兴趣2二、多媒体技术在农村幼儿教育中的影响31、教学模.. [查看全文]
试论幼儿早期阅读与儿童发展
NCXQJY396试论幼儿早期阅读与儿童发展试论幼儿早期阅读与儿童发展1【关键词】:早期阅读阅读兴趣儿童发展1一、早期阅读对幼儿发展的意义和作用1二、如何培养幼儿的早期阅读能力2试论幼儿早期阅读与儿童发.. [查看全文]
在幼儿园内进行的多元阅读的途径和方法
NCXQJY395在幼儿园内进行的多元阅读的途径和方法在幼儿园内进行的幼儿多元阅读的途径和方法1[关键词]:多元阅读;新概念新模式;阅读能力1一、多元阅读的环境与教师的互动关系21、多元阅读的环境创设22、.. [查看全文]
在全英文的音乐活动中激发小班幼儿学习英语的兴趣
NCXQJY394在全英文的音乐活动中激发小班幼儿学习英语的兴趣在全英文的音乐活动中激发小班幼儿学习英语的兴趣1一、课题提出1二、概念界定1三、研究对象1四、准备阶段1五、实施阶段2(一)以创造性的英语歌.. [查看全文]
幼儿园心理健康教育存在的问题和对策思考
NCXQJY393幼儿园心理健康教育存在的问题和对策思考幼儿园心理健康教育存在的问题和对策思考1[关键词]幼儿园心理健康问题对策1一、引言1二、幼儿园心理健康教育存在的问题1⒈心理健康教育得不到应有的重视.. [查看全文]
幼儿图画故事书阅读指导策略研究
NCXQJY392幼儿图画故事书阅读指导策略研究幼儿图画故事书阅读指导策略研究1幼儿图画故事书阅读指导策略研究1一、幼儿图画故事书的含义和价值2(一)幼儿图画故事书的含义21、图画故事书里的图画22、图画.. [查看全文]
音乐欣赏活动中幼儿审美能力培养的策略研究
NCXQJY391音乐欣赏活动中幼儿审美能力培养的策略研究音乐欣赏活动中幼儿审美能力培养的策略研究1【关键词】审美能力音乐欣赏活动策略1一.问题的提出1二.概念界定2三.音乐作品的审美特征2四.音乐欣赏.. [查看全文]
小班幼儿角色游戏的环境创设研究
NCXQJY390小班幼儿角色游戏的环境创设研究小班幼儿角色游戏的环境创设研究0[关键词]游戏角色游戏游戏环境师幼互动0(一)创设安全丰富的物质环境01、游戏区域的设立02、游戏材料的投放1(二)创设愉快轻.. [查看全文]
在语言游戏活动中幼儿语言能力发展之我见
NCXQJY389在语言游戏活动中幼儿语言能力发展之我见在语言游戏活动中幼儿语言能力发展之我见1一、创设良好的语言环境,让幼儿敢说1二、选择有趣的教育活动内容,让幼儿想说2三、采用多种形式的教学模式,.. [查看全文]
幼儿早期阅读的指导策略和建议
NCXQJY388幼儿早期阅读的指导策略和建议幼儿早期阅读的指导策略和建议0[关键词]幼儿早期阅读指导策略0一、幼儿早期阅读概述11、幼儿早期阅读的重要性1(1)促进幼儿语言表达能力的提高1(2)促进幼儿身心.. [查看全文]
室内体育活动中培养大班幼儿的游戏规则意识
NCXQJY387室内体育活动中培养大班幼儿的游戏规则意识室内体育活动中培养大班幼儿的游戏规则意识1[关键词]室内体育活动大班幼儿规则类型规则意识1一、室内体育活动中适合大班幼儿的规则类型1二、如何培养.. [查看全文]
指导家长进行亲子阅读活动的方法和原则
NCXQJY386指导家长进行亲子阅读活动的方法和原则指导家长进行亲子阅读活动的方法和原则1[关键词]亲子阅读活动方法和原则1一、家长对早期阅读认识的现状2二、提高家长对亲子阅读活动的认识2三、指导家长运.. [查看全文]
在探索型主题活动中从孩子的兴趣出发进行积极的师幼互动
NCXQJY385在探索型主题活动中从孩子的兴趣出发进行积极的师幼互动在探索型主题活动中从孩子的兴趣出发进行积极的师幼互动0[关键词]探索型主题活动师幼互动兴趣0一、兴趣是开启探索型主题活动中师幼互动的.. [查看全文]
中班幼儿早期阅读的指导策略
NCXQJY384中班幼儿早期阅读的指导策略中班幼儿早期阅读的指导策略1一、精心选择阅读教材,有利于激发中班幼儿的阅读兴趣。1二、多样化的组织形式,有利于提高中班阅读活动的教学效果。2三、巧妙地提问设.. [查看全文]
幼儿音乐节奏感和韵律感培养探析
NCXQJY383幼儿音乐节奏感和韵律感培养探析幼儿音乐节奏感和韵律感培养探析0一、音乐节奏感和韵律感是幼儿音乐启蒙教育的重点0(一)、构成音乐的物质材料是声音,音乐是一种听觉的艺术1(二)、节奏是音.. [查看全文]
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