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学前教育论文
中班幼儿环境意识和行为培养的行动研究
NCXQJY470中班幼儿环境意识和行为培养的行动研究中班幼儿环境意识和行为培养的行动研究1[关键词]环境意识行为培养幼儿教师1一、确立“环保”教育目标1二、在一日活动中渗透环保意识的教育。21、在盥洗活.. [
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幼儿数学操作环境浅析
NCXQJY469幼儿数学操作环境浅析幼儿数学操作环境浅析0[关键词]幼儿数学操作环境0一、操作因素的高效定位01、让兴趣成为操作的动力02、让生活中的数学因素融入操作1二、操作材料的有效设置1三、操作氛围的.. [
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幼儿音乐教育中的游戏教法
NCXQJY467幼儿音乐教育中的游戏教法幼儿音乐教育中的游戏教法1[关键词]音乐游戏教法幼儿教育1一、幼儿音乐教育开展现状12、教师思想、行为的模式化,影响着幼儿创造力的发挥23、一刀切的教育方式,影响幼.. [
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幼儿数学教育活动策略的个案研究
NCXQJY466幼儿数学教育活动策略的个案研究幼儿数学教育活动策略的个案研究1[关键词]幼儿数学教育策略个案1一、幼儿数学教育与幼儿的发展1(一)数学的特点1(二)数学教育对幼儿发展的价值22.数学教育能.. [
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中班幼儿线描画教学的研究
NCXQJY465中班幼儿线描画教学的研究中班幼儿线描画教学的研究1[关键词]中班幼儿、线描画教学1一、科学制定线描画教学计划,采取有效措施11、观察阶段,引导幼儿关注细节12、感知积累阶段23、装饰技能提高.. [
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在幼儿园中班开展绘本阅读指导策略研究
NCXQJY464在幼儿园中班开展绘本阅读指导策略研究在幼儿园中班开展绘本阅读指导策略研究0一、绘本与幼儿园语言教育目标的关系0二、中班幼儿绘本阅读需求和阅读障碍1三、绘本阅读指导的相关策略1(一)绘本.. [
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在生物科技教育实施中的策略研究
NCXQJY463在生物科技教育实施中的策略研究在生物科技教育实施中的策略研究1[关键词]:生物科技方法和技能个性品质1一、在探究中重视幼儿推测、假设的环节2二、在探究中把握实验和观察的过程3三、在探究中.. [
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幼儿家庭早期阅读研究
NCXQJY462幼儿家庭早期阅读研究幼儿家庭早期阅读研究0[关键字]幼儿亲子阅读家庭早期阅读0一、家庭早期阅读的现状01、重资金投资,轻精力投入02、重视掌握知识,忽视阅读兴趣和习惯的培养13、重活动开展,.. [
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在创造性游戏中培养小班幼儿的语言表达能力
NCXQJY459在创造性游戏中培养小班幼儿的语言表达能力在创造性游戏中培养小班幼儿的语言表达能力1[关键词]:观察语言表达力游戏环境角色扮演1(一)涵义。1(二)利用创造性游戏培养幼儿语言表达能力的重.. [
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幼儿园主题活动中主题环境的创设
NCXQJY458幼儿园主题活动中主题环境的创设幼儿园主题活动中主题环境的创设1【关键词】幼儿园主题活动主题环境创设1一、园内班级主题墙创设存在的一些问题2二、主题活动中主题环境创设的原则21、主题环境.. [
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幼儿园节俭品格教育的实践研究
NCXQJY457幼儿园节俭品格教育的实践研究幼儿园节俭品格教育的实践研究1一、研究的意义11.现状分析12.幼儿园是培养节俭品格的重要阶段13.可持续性发展的必要条件2二、操作定义2三、对幼儿缺少勤俭节约.. [
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中班幼儿自我管理能力的培养
NCXQJY456中班幼儿自我管理能力的培养中班幼儿自我管理能力的培养1[关键词]自我管理自我意识兴趣1一、萌发自我意识,促进幼儿自我管理21、组织各种活动(1)建构有效主题活动,萌发自我意识2(2)利用自.. [
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在绘画活动中培养大班幼儿创造力的研究
NCXQJY455在绘画活动中培养大班幼儿创造力的研究在绘画活动中培养大班幼儿创造力的研究1一、研究目的和意义1二、研究对象1三、研究方法和具体措施1四、研究结果4在绘画活动中培养大班幼儿创造力的研究[摘.. [
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小班幼儿入园分离焦虑问题初探
NCXQJY453小班幼儿入园分离焦虑问题初探小班幼儿入园分离焦虑问题初探1[关键词]小班幼儿;入园分离焦虑1一、小班幼儿入园分离焦虑的表现2(一)依恋亲人、不愿入园、哭闹不止2(二)不言不语,漠视一切2.. [
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试论德育培养幼儿交往的途径
NCXQJY452试论德育培养幼儿交往的途径试论德育培养幼儿交往的途径1一、创造适宜环境是促进幼儿交往能力发展的重要条件1二、营造同伴之间的互动机会,促进幼儿交往能力的提高。2(一)同伴之间的相互学习.. [
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预防与纠正幼儿不良饮食习惯研究
NCXQJY451预防与纠正幼儿不良饮食习惯研究预防与纠正幼儿不良饮食习惯研究0一、提出问题:01、幼儿偏食、挑食现象普遍存在02、孩子偏食的原因多种多样,绝大部分是由后天因素造成的1(1)受大人不良饮食.. [
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幼儿园表演游戏与主题艺术活动整合的实践与研究
NCXQJY450幼儿园表演游戏与主题艺术活动整合的实践与研究幼儿园表演游戏与主题艺术活动整合的实践与研究1一、根据主题目标选择相应的教育内容1二、利用幼儿已有知识经验,丰富表演游戏情节2三、关注个体.. [
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学前教育中多元智能理论的实践运用
NCXQJY449学前教育中多元智能理论的实践运用学前教育中多元智能理论的实践运用1[关键词]学前教育多元化智能实践运用1一、多元智能理论的主要内容及要求1(一)多元智能理论的主要内容11、多元智能理论的.. [
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完善家园合作机制促进幼儿良好行为习惯的养成
NCXQJY448完善家园合作机制促进幼儿良好行为习惯的养成完善家园合作机制促进幼儿良好行为习惯的养成1[关键词]家园合作幼儿行为习惯完善机制1一、家园合作的背景1(一)家园合作的定义2(二)家园合作的意.. [
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在幼儿园教学中恰当运用游戏
NCXQJY447在幼儿园教学中恰当运用游戏在幼儿园教学中恰当运用游戏1[关键词]游戏、教学活动、兴趣、知识1一、游戏对幼儿发展的意义1二、游戏在幼儿园教学中存在的现状2三、在幼儿园教学中恰当运用游戏的建.. [
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