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学前教育论文
让交往点亮生命的精彩
NCXQJY543让交往点亮生命的精彩让交往点亮生命的精彩——浅谈幼儿交往能力的培养1【关键词】幼儿交往能力合作健康成长1一、培养幼儿交往能力的意义1二、培养幼儿交往能力的现实状况及策略2三、培养幼儿交.. [
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探本土文化在幼儿游戏活动中的开发和运用
NCXQJY542探本土文化在幼儿游戏活动中的开发和运用探本土文化在幼儿游戏活动中的开发和运用1[关键词]本土资源幼儿游戏活动开发和运用1一、本土文化教育资源的挖掘1二、利用本土资源,创设特色游戏环境2三.. [
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浅论幼儿园的基本教育活动——游戏
NCXQJY541浅论幼儿园的基本教育活动——游戏浅论幼儿园的基本教育活动——游戏1一、幼儿游戏的作用1(一)游戏促进幼儿身体的发展1(二)游戏巩固和丰富幼儿的知识,促进幼儿智力和言语的发展1(三)游戏.. [
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论均衡营养与幼儿健康
NCXQJY540论均衡营养与幼儿健康论均衡营养与幼儿健康1一、幼儿期生长发育特点11.体格发育12.脑和神经系统发育13.消化系统发育2二、幼儿营养需要及推荐参考摄入量21.能量22.蛋白质23.脂肪24.碳水化合物25... [
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主题背景下幼儿参与墙面环境创设的策略
NCXQJY539主题背景下幼儿参与墙面环境创设的策略主题背景下幼儿参与墙面环境创设的策略1一、幼儿园主题墙面环境创设中存在的问题:11、教师创作为主,只重视环境的教育性12、幼儿参与为辅,仅仅发展幼儿.. [
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幼儿园体育活动的探索与实践
NCXQJY538幼儿园体育活动的探索与实践幼儿园体育活动的探索与实践1一、以游戏化的方式开展丰富多彩的体育活动。11、筛选运用、改编创新民间体育游戏,丰富幼儿体育游戏内容。22、创设情景化的运动环境,.. [
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亲子活动中家长参与情况研究
NCXQJY537亲子活动中家长参与情况研究一、幼儿园亲子活动中家长参与的现状11、家长对参与活动的参与重要性的认识12、参与目的认识23、参与作用的认识2二、亲子活动中家长参与存在的问题21、家长参与的途.. [
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根据幼儿年龄特点实施舞蹈教育
NCXQJY536根据幼儿年龄特点实施舞蹈教育一、抓住幼儿年龄特点。1二、教师在幼儿舞蹈教学中的作用31、舞蹈教学设计32、教师在教学活动中的正确师范4《根据幼儿年龄特点实施舞蹈教育》【摘要】儿童是祖国的.. [
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幼儿语言教育的教学策略探析
NCXQJY535幼儿语言教育的教学策略探析幼儿语言教育的教学策略探析1关键词:幼儿语言发展1一、语言教育与幼儿发展11、学前期是儿童语言教育发展的关键期12、语言教育能够促进儿童认知能力发展23、发展幼儿.. [
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试论幼儿早期阅读2
NCXQJY534试论幼儿早期阅读2试论幼儿早期阅读11、对幼儿开展早期阅读教育的认识11、创设丰富的早期阅读的学习环境22、扩大早期阅读的材料来源33、以幼师互动的形式开展早期阅读3试论幼儿早期阅读[摘要]近.. [
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农村幼儿普通话教育刍议
NCXQJY533农村幼儿普通话教育刍议农村幼儿普通话教育刍议1〖关键词〗农村幼儿普通话1一、幼儿普通话教育的重要性1二、农村幼儿普通话教育的现状及存在问题2三、推进农村幼儿普通话教育几点建议2农村幼儿.. [
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论陶行知幼儿教育思想及其现实意义
NCXQJY532论陶行知幼儿教育思想及其现实意义论陶行知幼儿教育思想及其现实意义1一、生活教育理论11、生活即教育12、社会即学校23、教学做合一2二、创造的儿童教育2三、艺友制4论陶行知幼儿教育思想及其现.. [
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简述幼儿主动发问能力的培养
NCXQJY530简述幼儿主动发问能力的培养简述幼儿主动发问能力的培养1一、幼儿主动发问概述1(一)何为幼儿主动发问1(二)幼儿主动发问对其自身发展的价值和意义21.有效促进幼儿学习的主动性22.有效促进幼.. [
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论如何利用角色游戏培养幼儿的创造力
NCXQJY529论如何利用角色游戏培养幼儿的创造力论如何利用角色游戏培养幼儿的创造力1一、丰富幼儿生活经验,创造游戏环境,提供创造机会。1二、按幼儿意愿确定游戏主题2三、发展幼儿个性,培养创新精神3五.. [
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让幼儿在愉快中养成良好常规
NCXQJY528让幼儿在愉快中养成良好常规让幼儿在愉快中养成良好常规1一、建立良好的师生关系1二、结合幼儿的生活经验引导他们理解常规1三、及时表扬、及时鼓励2四、坚持以爱为本、建立信号机制2五、老师做.. [
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幼儿家长对“留园班”的期望与对策
NCXQJY525幼儿家长对“留园班”的期望与对策——以保山地区某公立幼儿园为例1关键词:留园班家长期望对策1一、公立幼儿园的出现1(一)幼儿园办园形式的多样化2(二)“留园班”存在的背景21、幼儿园开办.. [
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中班儿童助人行为的探索与实践
NCXQJY524中班儿童助人行为的探索与实践中班儿童助人行为的探索与实践0[关键词]中班儿童助人行为实践0一、国内外助人行为研究综述0二、研究方法11、研究对象12、研究方法13、实验设计1(1)实验情境1(2.. [
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幼儿园主题活动环境创建研究
NCXQJY522幼儿园主题活动环境创建研究幼儿园主题活动环境创建研究1[关键词]幼儿园主题活动环境创建1一、幼儿园主题活动环境创设的概念界定1二、环境创设现状分析2(一)环境创设缺乏明确的教育目标2(二.. [
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以成长档案为载体,促进孩子和教师的成长
NCXQJY521以成长档案为载体,促进孩子和教师的成长成长的足迹1——以成长档案为载体,促进孩子和教师的成长1一、成长档案的实施过程2(2)准备为每个幼儿一个资料夹和档案夹。3(4)撰写综合评价3(5)和.. [
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为特殊儿童构建合理的智能结构
NCXQJY519为特殊儿童构建合理的智能结构为特殊儿童构建合理的智能结构1一、问题的提出1二、理论依据及基本思路2三、研究目标2四、研究内容2五、研究设计22、研究和寻求有效发展其智能强项的活动形式及指.. [
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