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学前教育论文
树立多元智力观培养幼儿自信心
NCXQJY517树立多元智力观培养幼儿自信心树立多元智力观培养幼儿自信心1——幼儿园教育应渗透“自我”意识1[关键词]多元智能自信心幼儿世界自我意识发展2一、自信心与幼儿的发展2(一)自信心与幼儿的社会.. [
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幼儿早期阅读材料的选择和指导策略
NCXQJY516幼儿早期阅读材料的选择和指导策略幼儿早期阅读材料的选择和指导策略1——基于A幼儿园的实验分析1一、引言1二、研究设计2(一)研究对象和研究进程2(二)研究方法2(三)研究变量2三、实验过程.. [
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幼儿园教育应渗透“自我”意识
NCXQJY515幼儿园教育应渗透“自我”意识树立多元智力观培养幼儿自信心1——幼儿园教育应渗透“自我”意识1论文关键词:多元智能自信心幼儿世界自我意识发展2一、自信心与幼儿的发展2(一)自信心与幼儿的.. [
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幼小脱节现象分析与衔接策略初探
NCXQJY514幼小脱节现象分析与衔接策略初探幼小脱节现象分析与衔接策略初探1(一)认识方面2(三)坚持双向性原则,实现彼此沟通,相互衔接。5(二)加强幼儿园和小学的交流与沟通,体现“双向衔接”。7(.. [
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小班幼儿自主性游戏中分享活动的指导策略
NCXQJY513小班幼儿自主性游戏中分享活动的指导策略小班幼儿自主性游戏中分享活动的指导策略11、让幼儿体验交流分享的乐趣。12、交流游戏中的邪经验”13、解决游戏中幼儿碰到的邪问题”。21、师生互补式:.. [
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适应0—3岁婴幼儿气质差异的教养方法研究
NCXQJY512适应0—3岁婴幼儿气质差异的教养方法研究适应0—3岁婴幼儿气质差异的教养方法研究0[关键词]婴幼儿气质教养方法1一、不同气质类型婴幼儿教养方法的案例分析:1案例一:不同气质类型婴幼儿入园初.. [
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走出认识误区与孩子一起在阅读中成长
NCXQJY510走出认识误区与孩子一起在阅读中成长走出认识误区与孩子一起在阅读中成长1一、亲子阅读活动的概述1二、亲子阅读的作用与意义21、孩子的阅读生涯是从阅读图画书开始的22、早期阅读是孩子理解读物.. [
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幼儿园环境对儿童发展的影响
NCXQJY509幼儿园环境对儿童发展的影响幼儿园环境对儿童发展的影响0[关键词]幼儿园环境儿童发展影响0一、幼儿园环境的概念与构成0二、幼儿园环境的意义与功能0(一)幼儿园环境的意义0(二)幼儿园环境对.. [
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音乐教育活动与幼儿的情感发展
NCXQJY508音乐教育活动与幼儿的情感发展音乐教育活动与幼儿的情感发展1[关键词]情感;高级情感;音乐教育1一、情感的概述2(一)情感的界定2(二)幼儿高级情感对幼儿发展的重要性2二、乐活动与幼儿情感的.. [
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选择和创设幼儿游戏的目标、原则及方法
NCXQJY507选择和创设幼儿游戏的目标、原则及方法选择和创设幼儿游戏的目标、原则及方法1一、选择和创设幼儿游戏的目标1(一)通过游戏来训练感知能力1(三)通过游戏发挥想象能力2(四)通过游戏锻炼记忆.. [
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学前双语教育利弊说
NCXQJY506学前双语教育利弊说一.我国双语教育的现状以及双语教学对学前儿童的影响1二.幼儿期双语教育的可行性2三.双语教学的必要性2四.双语教育利与弊2五.改进方法4学前双语教育利弊[摘要]在世界的.. [
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幼儿园中班角色游戏材料投放的实践研究
NCXQJY505幼儿园中班角色游戏材料投放的实践研究幼儿园中班角色游戏材料投放的实践研究1[关键词]:幼儿;角色游戏;材料投放1一、中班幼儿角色游戏及材料特点1(一)中班幼儿角色游戏的特点1(二)中班幼.. [
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幼儿说谎心理分析与应对方法
NCXQJY503幼儿说谎心理分析与应对方法幼儿说谎心理分析与应对方法1一、研究幼儿说谎心理及应对方法的必要性11、幼儿说谎行为的普遍性12、说谎与不良行为的相关性13、针对性应对方法的重要性1二、幼儿说谎.. [
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在折纸区中培养大班幼儿主动探索能力的实践研究
NCXQJY502在折纸区中培养大班幼儿主动探索能力的实践研究在折纸区中培养大班幼儿主动探索能力的实践研究1[关键词]折纸区大班幼儿主动探索1一、问题的提出1二、研究的过程与方法23、研究的目的24、研究的.. [
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正确的幼儿园游戏化教学
NCXQJY501正确的幼儿园游戏化教学正确的幼儿园游戏化教学0一、正确认识游戏化教学01.什么是游戏化教学02.游戏化教学的必要性和必然性13.游戏化教学因顺应幼儿的健康成长1二、目前常见的游戏化教学中存.. [
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幼儿园园本节日的操作策略研究
NCXQJY499幼儿园园本节日的操作策略研究以快乐“成长节”为例1——幼儿园园本节日的操作策略研究1一.研究的缘起:节日教育,一种让幼儿园教育活动丰富多彩的积极形式1二.快乐“成长节”的内涵指向11.在.. [
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中班幼儿同伴关系的研究
NCXQJY498中班幼儿同伴关系的研究中班幼儿同伴关系的研究1引言1一、同伴关系对幼儿发展的影响2(一)良好的幼儿同伴关系对幼儿发展的积极作用21、良好的同伴关系对幼儿的情绪发展起积极作用22、良好的同.. [
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选择性缄默症儿童幼儿园教育干预的个案研究
NCXQJY495选择性缄默症儿童幼儿园教育干预的个案研究选择性缄默症儿童幼儿园教育干预的个案研究1一、问题的提出:1二、研究方法1三、研究时间1四、研究对象评估2五、具体干预过程2(一)培养自我意识,包.. [
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幼儿的不良行为问题对幼儿身心和谐发展的影响
NCXQJY493幼儿的不良行为问题对幼儿身心和谐发展的影响幼儿的不良行为问题对幼儿身心和谐发展的影响1(一)权威解释2(二)个人理解2二、行为问题包括以下方面2(一)入园适应2(二)情绪问题2(三)注意.. [
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小班幼儿生活习惯的培养
NCXQJY492小班幼儿生活习惯的培养小班幼儿生活习惯的培养1【关键词】家园合作小班幼儿培养良好习惯1一、帮助幼儿形成正确的概念,了解什么是良好的生活习惯2二、发挥幼儿园的教育作用,帮助幼儿养成良好.. [
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