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学前教育论文

本科层次学前教育专业课程实践的实效性研究

XCLW3574本科层次学前教育专业课程实践的实效性研究(字数：15372)摘要高等师范院校学前教育师资培养体系中，课程实践是其重要的组成部分。近年来，研究者们充分认识到，当前学前教育专业设置的课程实践中.. [查看全文]

本科层次学前教育专业课程实践对专业技能的影响研究

XCLW3573本科层次学前教育专业课程实践对专业技能的影响研究(字数：23175)摘要随着社会对高素质的幼儿教育人才的广泛的需求，越来越多的高校都纷纷开办学前教育专业。学前教育专业是一个涉及不同层次不同.. [查看全文]

本科层次学前教育专业学生课程实践适应状况的研究

XCLW3572本科层次学前教育专业学生课程实践适应状况的研究(字数：13917)摘要学前教育专业课程实践是由科目、计划、教材等物质材料和实践者的思想、人格、行动和经验一起构成的，并且扎根于社会环境之中的.. [查看全文]

托小班幼儿入园分离焦虑问题的研究

XCLW3571托小班幼儿入园分离焦虑问题的研究(字数：15974)摘要分离焦虑是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应，属于焦虑的一种，这也是幼儿从自然人到社会人转变过程中所发展起来.. [查看全文]

引导幼儿参与班级环境创设策略探究——以A幼稚园为例

XCLW3570引导幼儿参与班级环境创设策略探究——以A幼稚园为例(字数：12556)目录摘要41绪论62概念界定62.1环境62.2幼儿园环境72.3幼儿园环境创设72.4幼儿园环境分类73幼儿园环境创设的重要性73.1环境对幼.. [查看全文]

幼儿说谎行为干预方案设计

XCLW3569幼儿说谎行为干预方案设计(字数：19296)摘要说谎行为是一种普遍的社会交往行为，5岁幼儿正好处在思维和智力从无意性和不稳定性向有意性和稳定型过渡的阶段，此时幼儿发生的质变主要体现在认知活.. [查看全文]

幼儿教师职业幸福感现状调查

XCLW3568幼儿教师职业幸福感现状调查(字数：13870)摘要本研究对广东省120名幼儿教师进行了总体幸福感量表中文版（GWB）和自编的幼儿教师基本信息问卷调查。了解幼儿教师的职业幸福感受不同人口学变量上的.. [查看全文]

幼儿教师职业压力来源的调查报告——A机关幼儿园为例

XCLW3567幼儿教师职业压力来源的调查报告——A机关幼儿园为例(字数：19801)摘要幼儿教师的职业压力指的是教师因职业所涉及的范围所引起的紧张，沮丧，焦虑，气愤，抑郁等情感体验。而这些幼儿教师的职业.. [查看全文]

幼儿教师职业倦怠感个人原因分析及其对策研究—以东莞市某幼儿园为例

XCLW3566幼儿教师职业倦怠感个人原因分析及其对策研究—以东莞市某幼儿园为例(字数：14362)摘要选取东莞市某幼儿园150名幼儿教师为被试，采用问卷调查法和访谈法，探讨幼儿教师职业倦怠的现状及其原因。.. [查看全文]

幼儿教师班级管理现状调查研究

XCLW3565幼儿教师班级管理现状调查研究(字数：29066)中文摘要随着我国经济的不断发展，生活水平的不断提高，人们越来越关注教育，尤其是学前教育。班级是幼儿园的最基础的保教单位，班级管理的水平不仅直.. [查看全文]

幼儿教师园本培训现状及解决策略研究

XCLW3564幼儿教师园本培训现状及解决策略研究(字数：11992)摘要园本培训是源于学校发展的需要，旨在满足学校每个教师需要而展开的培训形式，是促进教师专业化发展的有效方式。园本培训作为提高在职幼儿教.. [查看全文]

幼儿教师与家长沟通技巧的调查研究——以惠州市惠阳区某幼儿园为例

XCLW3563幼儿教师与家长沟通技巧的调查研究——以惠州市惠阳区某幼儿园为例(字数：19939)摘要随着社会的发展，幼儿教育越来越受人们的重视，而幼儿教师与家长的沟通技巧也成为了家园联系的重要桥梁。《幼.. [查看全文]

幼儿攻击性行为的原因及应对策略分析

XCLW3562幼儿攻击性行为的原因及应对策略分析(字数：29156)摘要幼儿攻击性行为是幼儿表现出来的对他人和社会造成负面影响的一种不健康的社会行为。幼儿的攻击性行为不但会对他人或集体造成伤害，也会阻碍.. [查看全文]

幼儿情绪教育绘本课程设计

XCLW3561幼儿情绪教育绘本课程设计(字数：18373)摘要本文主要将情绪智力理论、阅读治疗理论与绘本教学相结合，对四本绘本进行了相关教学活动设计。此设计选择4~5岁年龄段的幼儿，因此设计者根据相关特点.. [查看全文]

幼儿在园饮食行为的调查研究

XCLW3560幼儿在园饮食行为的调查研究(字数：18116)摘要培养幼儿良好的饮食行为习惯，特别是刚刚初入园的幼儿，更需要培养其良好的饮食行为习惯。幼儿在园良好的饮食行为习惯不仅保证了幼儿良好的营养状态.. [查看全文]

幼儿园语言课程实施的个案研究——以榆树市A幼儿园大班为例

XCLW3559幼儿园语言课程实施的个案研究——以榆树市A幼儿园大班为例(字数：19213)摘要对幼儿进行语言教育是十分必要的，而语言课程实施是发展幼儿语言教育的重要手段。本研究从课程实施的角度进行语言课.. [查看全文]

幼儿园社会课程实施现状及对策研究--- 以A幼儿园为例

XCLW3558幼儿园社会课程实施现状及对策研究---以A幼儿园为例(字数：30859)目录摘要.................................................................................................................. [查看全文]

幼儿园礼仪课程设计 (1)

XCLW3557幼儿园礼仪课程设计(1)(字数：15337)摘要本文以学科课程组织模式，针对幼儿园小班年龄段进行了礼仪课程设计。根据礼仪课程的性质，将其归类于社会领域。此设计参考《3-6岁儿童学习与发展指南》，.. [查看全文]

幼儿园环式体能课程设计

XCLW3556幼儿园环式体能课程设计(字数：5413)摘要幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的.. [查看全文]

幼儿园大班常规教育的调查研究——以珠海市某私立幼儿园为例

XCLW3555幼儿园大班常规教育的调查研究——以珠海市某私立幼儿园为例(字数：13022)摘要幼儿园大班常规教育是指对大班幼儿正确执行一日生活中各个环节的具体制度和行为规范的教育。它是幼儿园的基础教育内.. [查看全文]

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