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学前教育论文
学前教育论文
“动”起来,让科学活动更精彩
XQNC1046“动”起来,让科学活动更精彩“动”起来,让科学活动更精彩1一、创设趣味实验,让幼儿的眼睛动起来。11、巧设科学悬念,让幼儿的眼睛动起来。12、合理利用多媒体,让学生的眼睛动起来。2二、引.. [
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论良好个性培养对儿童成长的重要
XQNC10458论良好个性培养对儿童成长的重要论良好个性培养对儿童成长的重要性及策略1【关键词】个性良好个性策略1(一)个性的定义1(二)良好个性对儿童成长的重要性1培养儿童良好个性的策略2(一)了解.. [
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论脑瘫幼儿的行为能力训练与培养
XQNC10454论脑瘫幼儿的行为能力训练与培养论脑瘫幼儿的行为能力训练与培养1一、问题的提出1(一)、脑瘫的界定1(二)、脑瘫幼儿的异常动作表现1(三)浩浩如何引起我的注意2二、浩浩的主要表现2(一)动.. [
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“出误区 立特色”---幼儿园“特色教育”之我见
XQNC1045“出误区立特色”---幼儿园“特色教育”之我见【关键词】幼儿园特色教育礼仪教育1一、幼儿园“特色教育”内涵理解1二、幼儿园“特色教育”特点认知21、独特性22、优质性23、稳定性34、系统性。3.. [
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论绘画活动中幼儿创造力的培养
XQNC10419论绘画活动中幼儿创造力的培养论绘画活动中幼儿创造力的培养1一、幼儿创造力的内涵及特点1二、绘画活动对幼儿创造力培养的意义1三、绘画活动中促进创造力发展的策略2(一)、激发幼儿绘画的兴趣.. [
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论男性幼师对幼儿教育的重要性、缺位原因及发展策略
XQNC10383论男性幼师对幼儿教育的重要性、缺位原因及发展策略论男性幼师对幼儿教育的重要性、缺位原因及发展策略1【关键词】:男性幼师;缺乏;原因;策略1一、性幼儿教师对幼儿教育的重要性。2(一)男.. [
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“不受欢迎”幼儿的形成原因及教育策略
XQNC1033“不受欢迎”幼儿的形成原因及教育策略“不受欢迎”幼儿的形成原因及教育策略0【关键词】家庭方面的因素教师影响0一、形成原因分析04.1家庭的教养方式14.2缺乏温暖的家庭1二、教育策略1三、结论2.. [
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论环境教育的重要作用
XQNC10326论环境教育的重要作用论环境教育的重要作用0[关键词]环境教育重要意义效果0一、环境教育的重要意义01.对幼儿的重要意义02.对教师的重要意义13.对家长的重要意义14.相互之间的作用关系1二、如何.. [
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论环境创设对幼儿社会性发展的作用
XQNC10325论环境创设对幼儿社会性发展的作用论环境教育对幼儿社会性发展的作用1一、概念的界定1二、影响幼儿环境教育的一些因素2三、幼儿环境教育的几点方法。2论环境教育对幼儿社会性发展的作用[摘要]环.. [
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论杜威“学校即社会”思想及
XQNC10158论杜威“学校即社会”思想及论杜威“学校即社会”思想及对学前教育的启示1一、杜威实用主义思想的主要内容1二、“学校即社会”教育思想1(一)“学校即社会”的主要内容1(二)“学校即社会”的.. [
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论晨间活动中准备的重要性
XQNC10119论晨间活动中准备的重要性论晨间活动中准备的重要性1一、案例描述:1二、案例分析21、教师观念没有及时转变22、材料单一,不能充分调动幼儿的兴趣23、教师指导的重心偏差,从而顾此失彼3三、调.. [
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论早期阅读中幼儿阅读能力的培养
XQNC10115论早期阅读中幼儿阅读能力的培养论早期阅读中幼儿阅读能力的培养1摘要1四、总结2论早期阅读中幼儿阅读能力的培养摘要论文主要说明了早期阅读的含义,早期阅读对幼儿的重要性。简述了早期阅读对幼.. [
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论新生入园心理卫生保健
XQNC10107论新生入园心理卫生保健新生入园的心理卫生保健工作11、感情上的失落。12、遇到问题的恐慌。13、社交活动中的矛盾感。14、消极情绪的“传染性”。25、入园前无分离经验影响入园时“分离焦虑”的.. [
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论新一代幼儿教师应具备的素质
XQNC10097论新一代幼儿教师应具备的素质论新一代幼儿教师应具备的素质1[关键词]幼儿教师素质能力知识1一、素质与社会发展需要是一致的11、现代社会的要求就是素质的标准1二、对素质的内在认识21、自我认.. [
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论数学课堂上怎样调动孩子的积极性
XQNC10094论数学课堂上怎样调动孩子的积极性论数学课堂上怎样调动孩子的积极性1一、要培养幼儿学习数学的兴趣1三、数学教育活动要注重集体教育与个别教育活动的结合2四、数学教育活动的操作材料要能引起.. [
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论数学活动促进幼儿思维能力的发展
XQNC10093论数学活动促进幼儿思维能力的发展论数学活动促进幼儿思维能力的发展1二、培养幼儿操作探索的能力3三、培养幼儿思维性的灵活性5四、培养幼儿思维的敏捷性7五、培养幼儿思维的深刻性8论数学活动.. [
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论教师投放区域游戏材料投放的策略
XQNC10080论教师投放区域游戏材料投放的策略一、教师在区域游戏进行前的前期准备1(一)规划区域目标,详促幼儿新发展11、分析区域内容,确定幼儿发展目标22、研究材料特性,确定材料可发展空间23、设计.. [
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论教师如何组织并介入到幼儿餐前游戏中
XQNC10074论教师如何组织并介入到幼儿餐前游戏中餐前益智环节中如何体现幼儿自主性的研究1[研究方法]:观察法,探讨法,实践反思法1[研究对象]:中一班26名小朋友1一、观察幼儿餐前益智集体活动的现状1(.. [
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论教师人格
XQNC10071论教师人格论教师人格1二、教师人格修养的审美尺度2论教师人格摘要:“教师要学为人师,行为世范。”其人格与师格的建设更是涉及教育事业的发展和教育工作质量的大事。一名优秀的教师,除了必须.. [
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论指导幼儿早期阅读的有效方法
XQNC10062论指导幼儿早期阅读的有效方法论指导幼儿早期阅读的有效方法0一、当前家庭、幼儿园指导幼儿早期阅读的现状01、“早期阅读”及“早期阅读有效方法”的含义12、指导幼儿早期阅读有效方法种类1三、.. [
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