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NCXQJY788农村幼儿园管理发展趋势的思考农村幼儿园管理发展趋势的思考0——现代幼儿园走民主、自主、法制之路0一、管理民主化1二、管理自主化1三、管理法制化2四、管理现代化2农村幼儿园管理发展趋势的思.. [查看全文]

NCXQJY786蒙台梭利教育法及其运用的作用、问题与对策蒙台梭利教育法及其运用的作用、问题与对策1[关键词]蒙台梭利教育法作用问题对策1一、蒙台梭利教育法对我国幼儿教育发展的促进作用1（一）蒙台梭利教.. [查看全文]

NCXQJY785论幼儿园英语语言环境的创设论幼儿园英语语言环境的创设0[关键词]：幼儿英语教育物质环境心理环境家庭环境0一、幼儿园英语教育现状调查0二、环境对幼儿学习英语的好处1三、幼儿园创设英语语言环.. [查看全文]

NCXQJY783借鉴陶行知理论培养幼儿创造能力借鉴陶行知理论培养幼儿创造能力1[关键词]借鉴陶行知理论幼儿创造能力1一拓展空间，构建多样化环境，奠定幼儿创造性活动的基础21．营造轻松愉快的心理环境22．创.. [查看全文]

NCXQJY781对幼儿园实施新课程的思考对幼儿园实施新课程的思考1一、幼儿教师不能把先进的课程理念渗透转化到具体的教育教学活动中11、游戏没能成为幼儿的基本活动。22、教师不能综合利用各种教育资源2二、.. [查看全文]

NCXQJY780对实施《幼儿园适应性发展课程》的再思考对实施《幼儿园适应性发展课程》的再思考1一、问题的提出1二、尊重幼儿需遵循的几个原则11、“一切为了孩子”的原则12、“尊重个体差异”的原则23、“积.. [查看全文]

NCXQJY779创设良好的学习环境激发幼儿学习英语的兴趣创设良好的学习环境激发幼儿学习英语的兴趣1[关键词]环境幼儿学习英语兴趣1一、创设竞赛游戏化的课内语言学习环境2二、营造日常化的语言学习环境3创设.. [查看全文]

NCXQJY777北京市农村幼儿教师教学反思现状分析北京市农村幼儿教师教学反思现状分析1[关键词]农村幼儿教师反思1一、农村幼儿教师教学反思存在的问题11、多数教师对“反思”的概念理解模糊12、教师的反思流.. [查看全文]

NCXQJY776从实际出发贯彻纲要精神促进幼儿教师专业化成长从实际出发贯彻纲要精神促进幼儿教师专业化成长1[关键词]新纲要行动教师专业化1一、了解教师“明现状”————教师培育的目标所在2二、转变观念.. [查看全文]

NCXQJY774主题背景下的幼儿园班级环境创设初探主题背景下的幼儿园班级环境创设初探1一、问题的提出1二、具体实施过程和措施1三、总结3四、体会4主题背景下的幼儿园班级环境创设初探[摘要]传统意义上幼儿.. [查看全文]

NCXQJY773诌议游戏是幼儿园的基本教育活动诌议游戏是幼儿园的基本教育活动1关键词:游戏学习教育幼儿园基本活动1（一）游戏的基本特征作为幼儿教育的基本活动21.自发性22.自主性23.虚幻性34.体验性35.非功.. [查看全文]

NCXQJY772幼儿园管理发展趋势的思考幼儿园管理发展趋势的思考——现代幼儿园走民主、自主、法制之路0一、管理民主化0二、管理自主化1三、管理法制化1四、管理现代化2幼儿园管理发展趋势的思考——现代幼.. [查看全文]

NCXQJY771幼儿双语教育存在问题的讨论幼儿双语教育存在问题的讨论1一、对双语教育误解的问题1二、双语教师的素质及培养问题2三、合适教材的选择问题2四、教学方法的问题2问题三：重视课堂教学，轻视日常.. [查看全文]

NCXQJY769稳定初入园幼儿情绪的方法与策略研究稳定初入园幼儿情绪的方法与策略研究1关键词：初入园幼儿情绪方法策略1一、丰富幼儿园的感性经验，做好迎新工作1二、幼儿教师要做好幼儿入园时的接待工作2三.. [查看全文]

NCXQJY768通过玩绳游戏培养幼儿的社会性交往能力通过玩绳游戏，培养幼儿的社会性交往能力0[关键词]社会性交往能力合作积极0一、问题的提出0二、选择玩绳这一民间游戏的主要依据01、玩绳游戏的性质特点02.. [查看全文]

NCXQJY767实施“现代儿童实验绘画”，帮助幼儿成为学习的主人实施“现代儿童实验绘画”，帮助幼儿成为学习的主人1一、问题的提出：2二、何谓“现代儿童实验绘画”2三、“现代儿童实验绘画”与幼儿的主动.. [查看全文]

NCXQJY766如何帮助现代家庭对幼儿情商（情感智力）培养的分析如何帮助现代家庭对幼儿情商（情感智力）培养的分析1一、首先我们了解孩子情绪的特点。1二、怎样在现代家庭中培养幼儿的情商2（二）提倡赏识.. [查看全文]

NCXQJY765让传统游戏在儿童生活中重现光彩让传统游戏在儿童生活中重现光彩0[关键词]传统游戏教育价值建议0一、传统游戏的现状0二、有关传统游戏的研究现状0三、传统游戏对幼儿成长发展的教育价值1四、让.. [查看全文]

NCXQJY764浅谈幼儿早期阅读教育的研究浅谈幼儿早期阅读教育的研究1一、早期阅读教育的意义2（一）扩大幼儿生活、学习的范围2（二）提高幼儿的自我调适能力2（三）享受分享阅读的乐趣2二、早期阅读核心能.. [查看全文]

NCXQJY763论儿童情商的培养论儿童情商的培养0[关键词]情商培养必要性关键影响因素实践0二、儿童情商培养的关键时期及影响因素1三、儿童情商培养的前提条件1四、儿童情商培养的实践11、父母自身对儿童情商.. [查看全文]