免费获取
|
论文天下网
|
原创毕业论文
|
论文范文
|
论文下载
|
计算机论文
|
论文降重
|
论文排版
|
外文翻译
|
免费论文
|
开题报告
|
心得体会
|
全站搜索
当前位置:
论文天下网
->
免费论文
->
其他专业论文
->
小学教育专业
小学生课堂讨论发言中说话能力方面存在的问题及分析(二)
本文ID:编号TXW805591
全文字数:3427
全文下载链接
(充值:30元)
如何充值?
其次,教师对于课堂讨论缺乏必要的指导和调控。一旦学生进入了课堂讨论这一环节,老师们就像蝴蝶般穿梭在每个小组之间,看似很忙,实际上大多在摆样子:有的教师不知所措地在讲台边等待,有的教师正在准备下一环节的教学,等等。这种情况下,教师其实并没有真正参与和投入到课堂讨论的过程中,更没有对学生的课堂讨论进行指导和调控。课堂讨论的关键是教师参与。课堂讨论不是只要求学生参与,而教师旁观。课堂讨论应当要求教师和学生共同参与。离开了教师的指导和调控,课堂讨论将会变得盲目。在课堂教学中,教师要明白:自己的职责已从传授知识,转向激励学生思考,从而帮助学生掌握知识,所以教师要做好顾问和参谋,指导学生参与这个发现知识的过程。课堂是一个动态的生成过程,学生随时都会有新思想和新问题生成。如果这些问题得不到及时、有效的引导和解决,往往会阻碍课堂讨论的顺利开展。这就要求教师必须介入,并为学生提供有效的帮助和指导。对学生的独到见解或创新思维,教师要及时给以鼓励和表扬,以激发其继续探讨的兴趣和热情。
最后,课堂上为了走形式而出现了许多没必要的讨论。在一堂课中,课堂讨论是多多益善吗?我觉得并不是。课堂讨论的原则是因材施“论”。一些简单易懂、不容置疑的内容,就无需列入课堂讨论的范畴,从而浪费学生宝贵的时间,且影响了课堂纪律;一些太难、太高深的内容,也没有必要让学生讨论,这会使学生觉得高不可攀,丧失信心,讨论“无功而返”。
而且,笔者认为,讨论中学生在发言中存在的许多问题大多数是由于老师。教师本来从一开始就没有理解讨论的作用以及讨论的目的。老师设置问题和讨论这一环节只是为了讨论这个形式而已,以形式为主而不是以内容为主。形式现行成了当下课堂讨论的很大一个问题。
就此,笔者提出以下几点改进措施,主要是针对于教师,希望通过教师这方面的提高而提高课堂讨论效率,帮助学生在课堂讨论中更加自主、自由地表达。具体如下:
一、教师要提出适于讨论的问题
首页
上一页
1
2
下一页
尾页
2
/2/2
相关论文
上一篇
:
某优秀班主任的班级管理特点的调..
下一篇
:
小学生自我管理能力培养的调查研究
推荐论文
本专业最新论文
Tags:
小学生
课堂
讨论
言中
说话
能力
方面
存在
问题
分析
2020-07-07 22:18:28【
返回顶部
】
相关栏目
政治工作
营销论文
医药医学类
生物论文
物理教学论文
化学教学论文
历史论文
社会学专业
语文论文
焊工钳工技师论文
数学论文
建筑论文
食品论文
工商管理
毕业论文格式
英语教学论文
旅游管理
汉语言文学论文
数学教育
数学与应用数学
现代教育技术
小学教育专业
心理学专业
学前教育
MBA论文
经济学硕士毕业论文
工程硕士毕业论文
教育硕士毕业论文
其他硕士毕业论文
医学硕士毕业论文