当代学前儿童家庭教育的问题与对策研究 (一)

当代学前儿童家庭教育的问题与对策研究

[摘要]随着社会不断地发展，家庭教育逐渐背大家看重，因此，做好家庭教育对学生健康成长具有极其重要的作用，本文就此分析家庭教育对幼儿的重要性出发，从优化幼儿心灵、行为习惯、学习态度阐述其家庭教育的重要性，其次从营造一个温馨和谐的家庭氛围、再从家长的言传身教及提高自身素养等方面阐述，旨在为促进幼儿的健康成长提供理论和指导意义。

[关键词]家庭教育 幼儿 影响

伴随社会的高速发展，家庭是社会组成最为基本的部分，不但可以为社会生产提供一些人力资源，还可以在社会中提供一些动力，而且在社会发展过程中还承担着教育的职能， 为个体完善自我修养提供着可能，从而促进社会的进步。幼儿在生物型变化成社会人的历程中，父母作为孩子的第一老师，而其最为关键的学校也是家庭。家庭教育的质量直接影响幼儿成长与个性培养。因此，在现代家庭教育中， 父母既要重视幼儿的个性发展， 也要用积极的人格引导幼儿健康成长。

一、家庭教育对幼儿的重要性

（一）良好的家庭教育，能影响和优化幼儿心灵

家长是幼儿的启蒙老师。在幼儿5岁以前能得到良好的家庭教育是幼儿早期心灵发展的关键。幼儿从幼儿园、小学再到中学，随着年龄的逐渐增长，从家庭走向社会，家庭教育对其起着十分重要的影响和作用。在每天的学习与生活中，幼儿大部分时间在家庭里，在一定程度上也可以说，家庭教育甚至比学校教育还重要。尤其是当幼儿小的时候，幼儿缺乏理性的辨别是非能力，但有着比成人敏锐的感受能力。他们对身边发生的一些事物敏感性强，亲切积极正能量的对他们的心灵具有积极的意义，相反是对他们从小在心灵上形成一些不良的影响。正是这种敏感性能从小培养幼儿的正确辨别能力，并对幼儿的心灵优化打下良好基础，作为家长一定要利用这一点，帮助幼儿尽早优化幼小的心灵。只有这样，才能使幼儿随着年龄的增长，由家庭小环境步入学校进入社会的过程中，提高幼儿的鉴别能力，优化幼儿的心灵，预防幼儿不正确行为的发生。

（二）良好的家庭教育，能影响养成幼儿正确的行为习惯

良好的家庭教育，对学生的言行举止都有着非常重要的熏陶和感染作用。一个学生在学校行为习惯表现如何，与家庭教育有着很大的关系，一个良好的家庭教育环境，会对幼儿良好行为习惯的养成作用重大，一个不良好的家庭教育环境，可能会对学生良好行为习惯的养成不利。而且在家庭教育中，最主要的父母亲的榜样示范，对幼儿的言行举止会起到重要的作用。根据一些专家研究认为，学生有一些不良行为的，大都与家庭教育有关。例如，有的家长看到幼儿有些小偷小摸的不良习惯，却不及时制止幼儿的这种行为，这个幼儿将来就会有此类现象的发生。如等幼儿长大了，也就慢慢的养成了这种不良的行为习惯，甚至会犯更大的错误。因此家长一定要认识到，家庭教育对学生品德行为等习惯养成，有着非常重要的作用。学校教育，是无法代替家庭教育在幼儿行为习惯养成方面的严格要求的，要从小影响教育幼儿养成正确的行为习惯，给幼儿许多正面的正确的引领，用先进的思想与正确的理念教育幼儿，用身边的一些好的典型案例与事迹影响教育幼儿，这对学生的品德养成、行为准则有着非常重要的作用。只有这样才能从小培养幼儿良好的行为习惯，从小走向人生正确的道路。否则，当幼儿一旦养成不良行为和习惯后，无论是在学校还是走向社会都不好改。

二、家庭教育在实行中出现的问题

家庭教育在实施中会发现多种多样的问题，以下四个方面表现明显。