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教育管理
教育管理
中职专业教材编写团队的组成与作用发挥
论文编号:JY3037论文字数:4255中职专业教材编写团队的组成与作用发挥【摘要】研制中职专业教材,要具有先进的课程理念,打破一本教材几个人编写、每位编写人员各编若干章节的传统编模式,组成由一位领衔.. [
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对学习后进学生的发展性评价策略的个案研究 (2)
论文编号:JY3036论文字数:3782对学习后进学生的发展性评价策略的个案研究[摘要]我国课程改革的逐渐深入,当前的教育评价模式已经不断暴漏出弊端,为了更好地促进学生的发展,将以人为本的精神运用到教学.. [
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论学前双语教育利弊说
论文编号:JY3035论文字数:4132论学前双语教育利弊说-基于现状的思考[摘要]双语教育是由英语"bilingualeducation"翻译而来。国外有关双语教育的界定不下几十种,但可以把它划分为广义的双语教育和狭义的双.. [
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探索数学课堂教学中影响学生学习效率的因素
论文编号:JY3034论文字数:3882探索数学课堂教学中影响学生学习效率的因素[摘要]本论文有三个方面,第一课堂中教师和学生的情绪是影响学生学习效率的情感因素;第二教师的课堂教学设计是影响学生学习效率.. [
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对学习后进小学生的发展性评价策略的个案研究
论文编号:JY3033论文字数:3113对学习后进小学生的发展性评价策略的个案研究[摘要]我国基础教育课程评价比较单一,评价方式直接影响了学生,有一个先进的评价理念很重要。在日常教学中,后进生容易被忽视.. [
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浅谈小学高年级学生干部的选拔与培养
论文编号:JY3032论文字数:4028浅谈小学高年级学生干部的选拔与培养[摘要]班干部是班主任的重要助手。一个好的、在全班学生中有威信的班干部集体对班级各项工作有直接关系,可以帮助班主任解决许多问题,.. [
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教师自我评价中存在的问题及原因分析
论文编号:JY3031论文字数:3920教师自我评价中存在的问题及原因分析[摘要]教师自我评价是教师教学评价的一个重要维度,也是教学评价的一个极为重要的方面。本文研究当前教育环境下教师自我评价中存在的问.. [
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学校培养学生综合实践能力方面深
论文编号:JY3030论文字数:4278学校培养学生综合实践能力方面深入访谈研究[摘要]培养和发展学生的实践能力作为基础教育改革的核心目标,但现实中却出现学生实践能力培养低效或无效的事实。本文以小学综合实.. [
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如何培养良好班风 (3)
论文编号:JY3029论文字数:3453如何培养良好班风[摘要]建设良好的是班级建设和管理的核心内容,也是班主任的一项重要工作。本文从培养集体观念、培养良好学风、加强班级管理三个方面阐述了培养良好班级精.. [
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网络环境下小学语文新课堂的构建研究
论文编号:JY3028论文字数:4450网络环境下小学语文新课堂的构建研究——以汕头市练南学校为例[摘要]随着网络技术的发展与运用,在小学课堂上出现了以网络技术为支撑的新型课堂教学模式,并得到了大量学校.. [
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教师心理素质及其培养研究
论文编号:JY3027论文字数:4173教师心理素质及其培养研究[摘要]教师的心理素质是教师素质结构的核心组成部分。它也是许多其他教师素质形成和发展的基础和动力。它对学生的成长,学校的发展和优质教育的推.. [
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民办学校教师流失问题及对策
论文编号:JY3026论文字数:4485民办学校教师流失问题及对策[摘要]民办教育发展在取得巨大成就的同时,也存在不少困难和挑战。尤其是地方学校中大量的人才流失,给民办学校的发展带来了很多麻烦,影响学校.. [
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对个体个性(或有行为异常)学生的发展性策略的个性研究
论文编号:JY3025论文字数:3526对个体个性(或有行为异常)学生的发展性策略的个性研究[摘要]孩子成长过程中的环境因素、介入因素等主要表现,是否会对孩子身体、心理以及人生价值观造成严重影响,以及成.. [
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中学语文阅读教学模式探究
论文编号:JY3024论文字数:4500中学语文阅读教学模式探究[摘要]阅读教学是当今社会语文课程研究中极其重要的学习内容,在现如今,加强语文阅读教学课堂结构的研究,构建科学高效的阅读教学模式,已然成为.. [
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浅谈激励后进生的重要性和方法
论文编号:JY3023论文字数:5378浅谈激励后进生的重要性和方法[摘要]后进生是指那些在学习成绩和思想品德两方面均暂时落后的学生。他们只是班上的一小部分人,但对班上造成的消极影响却很大,如果对后进人.. [
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论小学语文教学的返璞归真
论文编号:JY3022论文字数:4723论小学语文教学的返璞归真[摘要]语文教学在小学课程中有着重要的地位。随着近年来新课程改革的实际推行,语文教学越来越重视其过程的返璞归真。当前小学语文教改不断深入推.. [
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浅谈沧源县勐懂镇小学学校管理中存在的问题及对策
JY2835浅谈沧源县勐懂镇小学学校管理中存在的问题及对策30.14%重复率(字数:4823) [
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浅谈小学生良好阅读习惯的培养
JY2834浅谈小学生良好阅读习惯的培养30.34%重复率(字数:3990) [
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我培养学生干部成功经验的叙事研究 (3)
JY2833我培养学生干部成功经验的叙事研究(3)31.43%重复率(字数:4390) [
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我培养学生干部成功经验的叙事研究 (2)
JY2832我培养学生干部成功经验的叙事研究(2)30.13%重复率(字数:5062) [
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