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浅谈语文教学中作文的批改方法及效果摘要：在作文教学中，学生多写多练和教师的批改负担重，形成了矛盾，由于作文的批改不及时或不得法，结果经常费时费力，得到的效果不是很大。学生作文的批改不能凭.. [查看全文]

浅谈学生退缩型行为的矫正在多年教育教学工作中,我发现有许多学生在集体场合不敢发言对自己缺少信心并且这些学生学习成绩都不是很好,有的成绩很差.出于教师的责任我查了很多资料才明白他们的行为叫退缩.. [查看全文]

浅谈新课标下体育课程内容资源的开发和利用体育课程内容是实现体育课程目标的载体，体育课程要顺利实现，内容的选择很重要。一直以来，由于受竞技运动的影响，使课程内容出现了竞技化和成人化倾向，.. [查看全文]

浅谈小学数学教学中的“四度” 我国教育家陶行知先生说过，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。作为教师应该在教学活动中要把握.. [查看全文]

浅谈小学低年级语文开设活动课程的策略【摘要】农村小学，特别是山区小学中开设的活动课程，放片面的理解成“课外活动”、“第二课堂”或将其视为学科课程的补充。造成活动课程设置模糊不清，没有清晰.. [查看全文]

浅谈网上购物的风险及防范网络购物是互联网时代的新型商务活动.风险因素是制约网络购物的发展的关键.网络购物是指消费者通过网络实现现实的购物过程,实质上是面向城市社会公众生活领域的B2C（企业与个.. [查看全文]

浅谈数学建模在学生素质培养中的作用数学建模是运用数学思想、方法和知识解决实际问题的过程，已经成为不同层次数学教育重要和基本的内容。数学建模是数学学习的一种新的方式，它为学生提供了自主学.. [查看全文]

浅谈商业银行金融电子化的在现代经济中的重要性一提到银行大家一定不会陌生，但你知道银行又可以分为几大类吗？我认为可以这样分：（一）中国人民银行是我国的中央银行，实际上是行政管理机关。（二）.. [查看全文]

浅谈如何培养幼儿在科学活动中的创新能力 [摘要]年幼儿童具有天生的好奇心与创造力，他们对周围世界充满着惊奇，不仅喜欢触摸、摆弄、操作，还会提出种种问题，表现出他们渴望认识周围世界和学习科学的.. [查看全文]

浅谈企业中的标杆管理标杆管理与企业再造、战略联盟一起并称为20世纪90年代三大管理方法。它体现了现代管理中追求竞争优势的特性，被西方国家认为是改善企业经营绩效，提高全球竞争力最有用的一个管理.. [查看全文]

浅谈内部控制和企业文化的关系一、内部控制与企业文化的关系及相互影响 1、内部控制是实现企业目标的保障机制企业的内部控制是管理者为确保企业目标的实现而建立的一系列规则、政策和实施的程序。内.. [查看全文]

浅谈孟浩然山水田园诗写作成因孟浩然(689--740)是盛唐山水田园诗派的代表人物之一，唐代第一个大量写山水田园诗的人，存诗260多首，多为五言律诗。孟浩然的山水诗多是写他故乡襄阳的名胜，象《秋登万.. [查看全文]

浅谈李白和杜甫诗歌艺术比较内容提高：本文主要从以下几方面对李白和杜甫的诗歌艺术进行了比较。 1、从创作道路上比较； 2、从创作风格上比较； 3、从创作方法上比较； 4、从诗歌体裁上比较； 5.. [查看全文]

浅谈教育的公平与公正 ——学习“均衡教育”的一点体会公平，公正是我们人类始终的追求，也是社会生活的基本需要之一。尽管人们对公平，公正的理解判断在不同时期有所不同，但是公平公正的基本原则是.. [查看全文]

浅谈家长参与学校教育评价【摘要】改革传统的教育方式、评价模式，这就成了教育工作者乃至学生、家长、社会关注的热点，家长参与学校教育评价，不仅能客观地评价自己的孩子，认识学校教育的必要性，引.. [查看全文]

浅谈海尔集团中的电子商务网络经济时代的到来，企业如何发展，是一个崭新而迫切的的问题。1999年达沃斯“世界经济论坛”提出了“企业内部组织适应外部变化、全球知名品牌的建立、网上销售体系的建立”.. [查看全文]

论多媒体教学在服务行业教学中的作用 [摘要]在科学技术迅猛发展的二十一世纪，随着计算机网络技术的不断发展，多媒体在教学中的应用也日益广泛。当今，多媒体教学已进入了全面实施阶段，不再是传统的辅.. [查看全文]

浅谈电子商务环境下的物流配送问题随着竞争的加剧，生产、商业领域所能获得的利润越来越少，作为第三方利润的来源，物流越来越被人们所重视我国随着社会主义市场经济体制的不断完善，经济持续快速健康.. [查看全文]

浅谈班风的培养 [摘要]班级工作千头万绪，培养良好的班风，是搞好班级工作的一项重要的基础工作。班主任的日常教育，帮助和引导是形成良好班风的主要手段。言传身教，身体力行，班主任作为一个班级的领.. [查看全文]

浅评学校科学管理与人本管理内容摘要：无论是管理理论，还是管理实践，我们可以看到，有的更注重“人”，有的更注重“事”，有的尽力两者兼顾。实质上，管理离不开用人，为什么用人？用人是为了治事.. [查看全文]