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NCXXJY467怎样提高农村小学生作文水平怎样提高农村小学生作文水平1一、提高农村小学生作文水平必须打好基矗11、注重思想教育，激发写作兴趣。12、引导学生关心生活，注意生活积累。23、加强语文和写作知.. [查看全文]

NCXXJY466在数学教学中培养学生的应用意识和应用能力在数学教学中培养学生的应用意识和应用能力1[关键字]培养应用意识应用能力1一.课堂教学是培养小学生数学应用意识和应用能力的基础1二、应用作业是培养.. [查看全文]

NCXXJY464语文教学中朗读指导的策略研究语文教学中朗读指导的策略研究0关键词：语文教学朗读指导角色意识0一、确立指导思想，重视朗读作用0（一）朗读有助于发展学生的语言0（二）朗读有助于审美教育1（.. [查看全文]

NCXXJY463兴趣是打开知识大门的钥匙兴趣——打开知识大门的钥匙1一、利用生动亲切的语言创设教学情境，激发学习兴趣2二、用情感的倾向性，调动兴趣3三、用丰富的想像力充实生动有趣的课，增强兴趣3四、用.. [查看全文]

NCXXJY462小语作业设计创新浅探小语作业设计创新浅探0［关键词］小学语文作业设计创新生活0一、传统作业设计的弊端0二、小学语文作业设计的创新11、作业为何要创新？12、作业设计内容上的创新23、作业设.. [查看全文]

NCXXJY459小学语文生成性教学设计略谈小学语文生成性教学设计略谈0【关键词】：预设生成性教学设计新课程理念0一、概念的辨析11、生成性教学12、教学设计1二、进行生成性教学设计的策略11、预设生成性的.. [查看全文]

NCXXJY458小学语文课堂教学策略探究小学语文课堂教学策略探究0[关键词]素质教育语文教学策略探究0一、小学语文教学存在的问题0二、新课程背景下小学语文课堂教学策略1（一）正确定位师生关系1（二）创设.. [查看全文]

NCXXJY457小学体育合作学习的策略研究小学体育合作学习的策略研究1一、问题的提出1二、合作学习的理论与作用1三、实施策略21、合理分组22、技能培训33、把握时机3四、研究成效31、建立了新型的师生关系42.. [查看全文]

NCXXJY454小学生“数感”能力的培养探究小学生“数感”能力的培养探究0一、问题的提出0二、概念的界定0三、数感培养的具体策略或措施1小学生“数感”能力的培养探究[摘要]数感的建立是提高学生数学素养的.. [查看全文]

NCXXJY453网络对小学生发展的影响及对策分析网络对小学生发展的影响及对策分析1[关键词]：网络小学生影响思考1一、网络对小学生的正面影响：1二、网络对小学生的负面影响：2三、网络对小学生发展影响的对.. [查看全文]

NCXXJY451提高小学生习作能力研究提高小学生习作能力研究1一、问题的提出1（一）小学生习作的重要性1（二）小学生习作中存在的问题2二、研究的背景及问题2三、小学生习作程式化、成人化现象的原因分析2（.. [查看全文]

NCXXJY450数学课堂小组学习防形式求实效数学课堂小组学习防形式求实效1[关键词]数学课堂小组学习形式化实效性1一、小组学习的意义1（一）、培养学生的合作精神和竞争意识1（二）、活跃课堂学习气氛，提高.. [查看全文]

NCXXJY449试析如何在作文教学中运用多媒体手段试析如何在作文教学中运用多媒体手段1[关键词]作文多媒体情景观察鉴赏1一、小学生的心理发展特点11、小学生的认知发展12、小学生的记忆分布1二、巧用多媒体.. [查看全文]

NCXXJY448试论小学数学课堂小组学习的实效性试论小学数学课堂小组学习的实效性1[关键词]数学课堂小组学习形式化实效性1一、小组学习的意义1（一）、培养学生的合作精神和竞争意识1（二）、活跃课堂学习气.. [查看全文]

NCXXJY447试论小学生数学教学中创新意识的培养试论小学生数学教学中创新意识的培养0一、保护好奇，引发生疑，激发学生的学习兴趣，培养创新意识0二、尊重学生个性，突破定势，激发学生的创新意识0三、巧.. [查看全文]

NCXXJY446试论小学生的合作学习试论小学生的合作学习———小组合作学习的设计与组织1一、培养合作学习的习惯，教给合作学习的技巧2二、寻找合作学习的契机，引发学生的学习需要2三、合理有效地分工，培.. [查看全文]

NCXXJY445试论如何提高学生语文素养试论如何提高学生语文素养1一.什么是语文素养1二.语文素养和语言积累的内在联系2三.学生语言积累的现状与问题21视野狭窄，目标模糊32记忆机械，不重情趣33注重内客，忽.. [查看全文]

NCXXJY444让学生的天赋得到充分自由的发展让学生的天赋得到充分自由的发展1一、教育要遵循学生发展的规律，要有利学生天赋的发展1（一）天赋在孩子成长过程中的地位与作用1（二）发现并挖掘孩子的天赋2（.. [查看全文]

NCXXJY443浅议小学低年级双语教学浅议小学低年级双语教学1一、小学低年级进行双语教学的理论与现实依据1二、我国双语教学的现状及存在的问题2(一)当前双语课堂教学的现状2(二)存在的问题21.师资问题22.学.. [查看全文]

NCXXJY442浅议如何提高小学生英语听说能力浅议如何提高小学生英语听说能力0[关键词]用英语创设情景听说能力0一、用英语教英语0二、充分利用上课前五分钟1三、课堂情景教学的创设11、利用实物、图片创设情.. [查看全文]