新入职幼儿教师职业道德的调查建议(三)

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四、加强社会舆论的引导和监督

普利策曾经有言：“倘若一个国家是一条航行在大海上的船，新闻记者就是穿透的瞭望者。”由此能看出来，大众舆论引导和监督力量的强大之处。首先要高度重视网络媒体在舆论导向中的导向作用。当前的社会舆论环境错综复杂，许多幼儿教师的言行举止都在多种媒体的时时监督之下，特别是在自媒体时代，人人都能当“发言人”，这样的舆论环境在一定程度上促进了幼儿教师职业道德的意识的提升，能够使幼儿教师在日常工作与生活中不断要求自己，自觉地促进自身职业道德能力的提高。在这样的环境下，当大众传媒作成为引导社会舆论的重要角色，就要进一步加强社会舆论的引导和监督，使大众媒体能够发挥出引导健康舆论的作用，在全社会范围内广泛弘扬幼儿教师职业道德品质，为幼儿教师职业道德的提升营造良好的舆论氛围。利如可以对于有关幼儿教师职业道德的重大事件要予以舆论上的正确评价和引导，要广泛弘扬那些在幼儿教师职业道德领域做出杰出贡献的一线幼儿教师、幼儿园园长等，将他们的先进事迹传递给更多人。其次，要高度重视媒体报道的监督功能。如今是互联网时代，媒体在监督幼儿教师职业行为方面做出来重大贡献，如近年来传播最为广阔、影响最大的“红黄蓝幼儿园教师虐童事件”，部分媒体人克服困难，努力求真，把最真实的幼儿教师师德失范现状报道了出来，引起了社会人士的强烈关注，产生了巨大的反响，正因为如此，也推动了民办园对于教师师德培训的发展，很大程度上也制止了部分幼儿教师师德失范行为的产生。最后，对于幼儿教师不良行为的报道客观、真实、严谨地进行求证，要在多方求证之后再予以真实性的客观报道。一些无良的媒体为了增加关注度，虚构一些虚假的幼儿教师师德失范内容，抹黑幼儿教师在社会上的形象，降低了幼儿教师在社会上的认同感，比如只要是发现与幼儿教师相关的问题，便会制造热度，大肆炒作，在没有真实求证的情况下，对于幼儿教师进行严苛的批评，一度引发了社会舆论对于幼儿教师的压倒性批判。这些媒体的失职现象给幼儿教师特别是新入职幼儿教师造成了极大的困扰与迷茫，虽然说对于幼儿教师的不良道德行为要报导是正确的，这也是媒体的职责，但是深入的调查和取证则这一环节势必不能少。因此必须要加强对于媒体报道内容的监督，确保媒体所传递的信息必须要真实和客观。要促使大众传媒始终维护我国的主流意识形态，弘扬真实的、正确的幼儿教师职业道德。

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