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NC3631审视蘩漪个性的视角美学的悲剧冲突论审视蘩漪个性的视角：美学的悲剧冲突论0一、《雷雨》冲突的一般分析0(一)冲突是蘩漪实现自我目标的动力0(二)冲突是体现蘩漪个性的主要途径1二、蘩漪性格悲剧的.. [查看全文]

NC3630审视《诗经》中的爱情审视《诗经》中的爱情1一、青涩的爱情——乐而不淫，哀而不伤。1二、爱情的甜蜜——自然纯炽深厚愉快3三、爱情的坚贞——执子之手，与子偕老4四、爱情的纯洁——不掺杂质流露.. [查看全文]

NC3619实施“大语文”教育让语文教学生活化【摘要】教学活动是人类生活中相当重要的一部分，离开生活的教学活动是没有生命力的，语文教学更是如此。语文课堂充满生活的气息，充满生活的情调，就能使每一.. [查看全文]

NC3618宝黛爱情悲剧的社会意义宝黛爱情悲剧的社会意义0【关键词】爱情悲剧叛逆性格家庭环境社会根源0一、宝、黛的叛逆性格为当时社会所不容0二、家庭环境是造成宝黛爱情悲剧的重要原因1三、当时的社会环.. [查看全文]

NC3613宝姑娘的失态——论《红楼梦》中薛宝钗的性格冲突宝姑娘的失态——论《红楼梦》中薛宝钗的性格冲突0[关键词]表面印象失态性格冲突0一、宝姑娘的表面印象0二、宝姑娘的失态1三、宝姑娘的性格冲突2宝.. [查看全文]

NC3603宋诗小析第1级1第2级2第3级3第1级4第2级5第3级6宋诗小析【摘要】：宋诗的特质是发挥人文优势，即通过人文意象的描写与典故、议论的运用，以表现富于人文修养的情感思想。宋诗的精神是一种有品节又.. [查看全文]

NC3601安徒生童话中的诗意安徒生童话中的诗意1[关键词]诗意语言想象构思1一、童稚的语言1二、丰富的想象2三、新颖的题材构思2四、意趣盎然的表现手法3安徒生童话中的诗意[摘要]在十九世纪的文坛上，在众.. [查看全文]

NC3600安娜悲剧探微安娜悲剧探微0[关键词]安娜性格爱情不容忍爱0一、不同的性格，埋下悲剧的种子0二、无爱的婚姻0三、认为爱情是生活全部的爱情观1四、不容忍爱的时代1安娜悲剧探微[摘要]安娜·卡列尼娜.. [查看全文]

NC3598守住心灵的净土绪论1一、情感世界2（一）面对亲情，爱成为永恒的人生命题。2（二）面对爱情，从生离死别中品味幸福与悲痛3（三）面对友情，他始终坚持的是真理和爱。3（四）对于祖国、民族的深切的.. [查看全文]

NC3583学生错别字的成因及纠正1、学生自身的原因14社会大环境的影响25、受现代汉语语言文字音、形、义等的影响24、分类辨析34．《常见错别字辨析辞典》王建平编世界图书出版公司3《学生错别字的成因及纠.. [查看全文]

NC3579学生的品德心理和不良品德的矫正学生的品德心理和不良品德的矫正0（一）道德动机的激发1（二）道德行为方式的掌握1（三）道德意志的锻炼1（四）道德行为习惯的养成1一、集体活动和社会公益劳动教育.. [查看全文]

NC3528学校教育体系中家长参与的研究学校教育体系中家长参与的研究1一、学校教育与家庭教育的重要性11.学校教育与家庭教育的重要性12.学校教育与家庭教育的特点13.学校教育与家庭教育相融合2二、家长如何.. [查看全文]

NC3441学会寻找时间——小学中年级段落写作研究系列之一学会寻找时间——小学中年级段落写作研究系列之一1[关键词]：小学生写段落时间句1一、学生不能围绕目标句写出一段意思明确、表达清楚、语言丰富的.. [查看全文]

NC3428孤独者的苦闷——塞林格《麦田里的守望者》人物分析孤独者的苦闷——塞林格《麦田里的守望者》人物分析1[关键词]困惑抉择叛逆失落追寻1（一）1（二）3（三）4孤独者的苦闷——塞林格《麦田里的守望.. [查看全文]

NC3427孤独的歌者孤独的歌者——浅谈嵇康的人生哲学0［关键词］：嵇康名教玄学人生哲学孤独感0一、独特的自由思想0二、诗化的人生哲学1三、孤高的生命悲歌1结语2孤独的歌者——浅谈嵇康的人生哲学［摘要.. [查看全文]

NC3426孤独的我孤独的我感伤的我暴露的我1——试论郁达夫小说的自叙传特色1【关键词】郁达夫自叙传孤独感伤暴露1一1三4四6孤独的我感伤的我暴露的我——试论郁达夫小说的自叙传特色【摘要】达夫先生认为.. [查看全文]

NC3425孟子的论辩艺术孟子的论辩艺术0一、论辩及其历史作用0二、孟子生活的时代与论辩0三、孟子的论辩1（一）孟子论辩的理论基础1（二）孟子的论辩11.孟子论辩的语言艺术12．孟子论辩的逻辑特征23．孟子.. [查看全文]

NC3424孙犁散文中女性形象的唯美性和为人生的文学主张孙犁散文中女性形象的唯美性和为人生的文学主张1一．孙犁散文中的女性唯美形象11．抗日根据地妇女的典型代表12．苦雨愁城中青年孙犁心中的美好爱情2.. [查看全文]

NC3423孙犁小说的审美阐释一、小说对象的审美性和小说的真实性01、小说题材的审美性02、小说题材的真实性0二、作家情感的投入与小说人物情感的共鸣1三、童年经历和情爱意象对小说创作的影响21、童年生活.. [查看全文]

NC3422孙犁《荷花淀》的和谐之美孙犁《荷花淀》的和谐之美1一、景物之美1二、人情之美2三、生活之美2四、矛盾之美3孙犁《荷花淀》的和谐之美[摘要]“和谐”是中国传统美学的重要范畴。和谐体现多样性和矛.. [查看全文]

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