关于学习《教育管理学》的体会 (2)(一)

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关于学习《教育管理学》的体会

二十一世纪是以小学教育为基础的教育。二十一世纪是以德育教育为核心的教育。当现代社会已经进入到人才、人力资本决定一切的阶段，人的素质，国民受教育的程度，人的道德水准和文明程度，将直接决定一个国家和民族的前途。而在培养目标中，又将培养年轻一代良好的思想品德放在首位，从而大大提高国民的素质，增强国势。因此我们应该抓住小学教育这个关键期，培养小学生良好的道德品行，使他们成为社会建设的栋梁。切实提高德育教育效果，促进青少年的健康成长。

一、德育的理论基础

明确德育慨念，弄清德育本质，对于德育理论与实践都有极为重要的意义。因此，正确把握德育原则，深入德育的理解乃是小学德育教育的重要需要。

1.德育的实

在感知能力方面。女生的听觉能在感知能力方面。女生的听觉能德育的实质是育“德”，是培养人的品德，是将社会思想道德、社会规范转化为个体人的品德，是促进人的品德社会性发展，成为堂堂正正站立的人。

2.德育的原则

德育原则是根据教育目的、德育目标和德育科学规律提出的德育工作的基本要求。在德育教育中，通过对德育原则的正确应用，从而有效地实现德育内容，达到德育目标，最后达到教育目的。

（1）方向性与现实性相结合的原则

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