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小学教育论文
教师,如何成为学生学习的促进者
NC5360教师,如何成为学生学习的促进者教师:如何成为学生学习的促进者1一、关注学生的认知水平,正视学生的现实差异——学我所需1二、关注知识的形成过程,正确处理教与学——做我所想2三、关注学习资源.. [
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教师(或自己)与学生成功(或失败)沟通方法的案例研究
NC5359教师(或自己)与学生成功(或失败)沟通方法的案例研究教师(或自己)与学生成功(或失败)沟通方法的案例研究1[关键词]教育活动沟通师生沟通方法爱心1一、要尊重并互动,注重爱心传递21、尊重并.. [
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教师教学方法对小学生学习习惯的影响
NC5330教师教学方法对小学生学习习惯的影响教师教学方法对小学生学习习惯的影响1[关键词]:教学方法学习习惯小学生1一、对教师教学方法及学习习惯的理解1二、小学生学习习惯的现状11、小学生课前学习习.. [
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教师教学方法对小学生学习习惯形成的影响
NC5328教师教学方法对小学生学习习惯形成的影响 [
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教师对后进生态度和教育方法的调查研究
NC5316教师对后进生态度和教育方法的调查研究教师对后进生态度和教育方法的调查研究1一、教师对后进生态度和教育方法研究的重要性1二、问卷调查,约访在职教师11、班级的整体学习情况是什么样的12、张老.. [
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教师对于学生“差异性”问题的思考
NC5314教师对于学生“差异性”问题的思考教师对于学生“差异性”问题的思考1一、学生差异性的特点与表现13、学生差异的表现情况2二、学生差异性存在的原因2三、教师对差异性问题思考3四、差异性带来双方.. [
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教师与学生沟通方法成功案例的研究
NC5297教师与学生沟通方法成功案例的研究教师与学生沟通方法成功案例的研究1一、师生沟通的意义1(一)师生之间关系的好坏是教育成功的关键1(二)、师生沟通的重要性1二、教师与学生沟通方法成功案例1(一.. [
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教师与学生失败沟通方法的案例研究
NC5293教师与学生失败沟通方法的案例研究教师与学生失败沟通方法的案例研究1一、工作中的案例1二、案例分析2三、师生沟通的原则和策略:3四、师生良好沟通的一般方法5教师与学生失败沟通方法的案例研究【.. [
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教学模式与教学流程
NC5284教学模式与教学流程教学模式与教学流程2一、模式研究背景2二、模式简介即操作流程21、创设情境,激发兴趣,呈现目标(1-3分钟);22、自主学习,问题探究,合作评价(6-8分钟);23、个性问题,小.. [
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教学中如何培养和激发学生的学习动机
NC5277教学中如何培养和激发学生的学习动机教学中如何培养和激发学生的学习动机1一、保持教学内容和教学方法的新颖性1二、创设“问题情境”,启发学生积极思维2三、从内部动机入手,培养学习兴趣2四、利.. [
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教书与育人的关系浅析
NC5275教书与育人的关系浅析教书与育人的关系浅析0一、教书育人01、什么是教书育人呢02、师也者,教之以事而喻德者也03、“经师”和“人师”的统一1二、教育人的重要11、教育人是建设和谐社会的根本12、.. [
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播种习惯·收获成功
NC5258播种习惯·收获成功播种习惯·收获成功——析小学语文学习习惯的培养1[关键字]学习习惯习惯培养内容途径1一、认识语文学习过程中学习习惯的重要性1二、小学语文学习习惯培养的内容2(一)阅读习惯2.. [
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提高语文课堂教学的有效性
NC5247提高语文课堂教学的有效性提高语文课堂的有效性1一、转变教学观念,尊重学生的主体地位11.转变观念,放飞思维:12.教为主导,学为主体:1二、感悟文本语言,引导学生自主学习21.感悟文本,品读语文.. [
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提高小学语文阅读教学有效性的策略的研究
NC5237提高小学语文阅读教学有效性的策略的研究提高小学语文阅读教学有效性的策略的研究0一、激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性01、创设情境02、享受成功的喜悦1二、发挥学生的主体作用11、自主学.. [
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提高学生能力的小学作文评改方法的实践研究
NC5233提高学生能力的小学作文评改方法的实践研究提高学生能力的小学作文评改方法的实践研究1一、尊重学生主体地位,提倡学生自我评改的能力1二、教师应注重讲评方法,提倡互评互改。2三、发挥教师的引导.. [
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提高学生能力的小学作文评改方法的实践研究 (4)
NC5232提高学生能力的小学作文评改方法的实践研究(4)[摘要]语文老师的常规工作中,负担最重的莫过于批改作文了,老师花了大量的时间批改作文,效果却不尽人意。“授之以鱼,不如授之以渔”。叶圣陶先生还.. [
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提高学生能力的小学作文评改方法的实践研究 (2)
NC5230提高学生能力的小学作文评改方法的实践研究(2)提高学生能力的小学作文评改方法的实践研究1【关键词】作文教学评改方法1一、示范引领,激发修改兴趣1二、授之以渔,教给修改方法2三、自主修改,提高.. [
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提高后进生数学成绩的一些体会
NC5224提高后进生数学成绩的一些体会提高后进生数学成绩的一些体会1[关键词]后进生、原因、原则、策略1一、“后进生”形成的原因1二、促进后进生转化的教学原则2(一)长远目标与近期目标相结合2(二)作.. [
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提高农村小学语文晨读效率策略性研究
NC5220提高农村小学语文晨读效率策略性研究提高农村小学语文晨读效率策略性研究1一、农村晨读低效的常见表现2一、晨读低效的原因所在21、语文教师对晨读的重要性认识不够22、晨读目标不明确,学生茫然33.. [
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提问,也是一门艺术
NC5210提问,也是一门艺术浅谈小学英语课堂提问的艺术性1[关键词]:小学英语课堂、提问艺术1一、钻研教材,适量设疑1二、精心设计,适当设疑2(一)、根据学生需求提问,激发兴趣2(二)、根据学生能力提.. [
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