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NC4606当代文坛倔强的生存[关键词]：虹影颠覆倔强性书写1一女性主导男性——《K》对性别的颠覆2二东方压倒西方——《K》对文化的颠覆4三现代穿越古代——《K》对性观念的颠覆7当代文坛倔强的生存谈虹影颠.. [查看全文]

NC4592强调范畴的使用初探——“是……的”、“不是……吗？”1[关键词]强调句使用情况小学语文教学1一、强调句在现代汉语中的相关描述12、“是……的”用来强调施事者。24、“是……的”用来强调动作的.. [查看全文]

NC4589强化编辑力量推进评论强台强化编辑力量推进评论强台1[关键词]电视编辑评论新闻栏目媒体1一、电视新闻的现状11、电视新闻的现状的弊端1二、提升电视新闻编辑能力的必要性21、编辑必须具备过硬的文字.. [查看全文]

NC4582张飞和李逵人物比较分析张飞和李逵人物比较分析1[关键词]《三国演义》、《水浒传》、张飞、李逵1一、脸谱刻画及形象塑造比较1二、人物出场及其出身比较2三、性格比较3四、理想比较4张飞和李逵人物.. [查看全文]

NC4579张爱玲笔下的女性形象张爱玲笔下的女性形象1美丽而苍凉下的女性群像11、交际花型的现代女性12、心理变态型女性23、时代夹缝中的没落淑女形象2张爱玲笔下的女性形象[摘要]女作家相对于男作家来说，.. [查看全文]

NC4578张爱玲散文内蕴探究[关键词]张爱玲世俗情韵哲理文化艺术气质11、内容雅俗之分12、内容形成原因1二、散文内涵21、世俗情韵22、哲理意韵2三、文化艺术气质21、传统文化积淀22、西方现代文化23、中西.. [查看全文]

NC4577张爱玲悲剧意识初探张爱玲悲剧意识初探1[关键字]悲剧意识爱情婚姻观人性11、悲剧的爱情婚姻观12、悲剧的人性观23、形成悲剧意识的潜意识2张爱玲悲剧意识初探[摘要]张爱玲是个彻底悲观主义者，她的.. [查看全文]

NC4576张爱玲小说的“苍凉”意识张爱玲小说的“苍凉”意识1[关键词]张爱玲小说苍凉意识1一、张爱玲苍凉人生经历的解读：11、少年时代的悲凉经历11、青年时代婚姻的不幸2二、张爱玲小说“苍凉”意识产生的.. [查看全文]

NC4575张爱玲小说悲剧意识张爱玲小说的悲剧意识1一、张爱玲悲剧意识形成的原因1二、张爱玲的悲剧意识表现在她对人性的探索中1三．爱玲悲剧意识的意义4张爱玲小说的悲剧意识[摘要]：张爱玲是20世纪40年代.. [查看全文]

NC4574张爱玲小说中的都市意识张爱玲小说中的都市意识1一、都市文化1二、都市思想2三、都市情感3张爱玲小说中的都市意识摘要：“上海”和“女性主义小说”是张爱玲小说的两个代表特征，也是她笔下一段段.. [查看全文]

NC4573张爱玲和她塑造的女性形象第1级1第2级2第3级3第1级4第2级5第3级6张爱玲和她塑造的女性形象[摘要]作为中国现代文学史上一位著名的女性的作家，张爱玲的作品多为乱世之中的女性,并擅长刻画她们的心理.. [查看全文]

NC4571张爱玲作品中的畸型情爱论张爱玲作品中的畸形情爱1（一）无爱的童年3（二）张爱玲在上海和香港的生活经历3（三）张爱玲的爱情生活。4论张爱玲作品中的畸形情爱[内容摘要]张爱玲说“书名叫传奇的目.. [查看全文]

NC4570张爱玲《金锁记》的语言形象分析——张爱玲《金锁记》的语言形象分析1【关键词】低沉哀怨凄幽宛转语言形象1一、反复手法的使用恰到好处2（1）“我就不懂，我有什么地方不如人？我有什么地方不好….. [查看全文]

NC4569张扬学生个性张扬学生个性培养探究能力-1-关键词：学生个性探究能力理念有机统一-1-一、创设探究情境，激发探究欲望-1-二、设计探究方案、鼓励探究想象-2-三、提供探究材料，拓展探究空间-2-四、注.. [查看全文]

NC4557引导学生感悟生活是作文的源头引导学生感悟生活是作文的源头1【关键词】感悟生活写作1一、感悟“真情”之美。1二、感悟“象征”之美。1三、感悟“哲理”之美。1四、感悟“情趣”之美。2五、感悟“.. [查看全文]

NC4539开展小学语文课外阅读的体会开展小学语文课外阅读的体会0[关键词]开展小学语文课外阅读体会0一、激发学生课外阅读兴趣01、通过语文课堂教学激发学生课外阅读欲望02、通过学生“听”的兴趣，激发学.. [查看全文]

NC4235年青人去哪里寻找爱的乐园一、挣脱“铁屋子”的束缚，让爱情拨云见日1二、“爱情应该是双方的，是一种责任，是一种奉献，是人格的升华”2三、“人必生活着，爱才有所附丽”4年青人去哪里寻找爱的乐.. [查看全文]

NC4233平民与英雄平民与英雄1如何看待鲁迅在作品中对各种人物形象的描写1第一反映社会的当代普通人物2第二反映历史的英雄主义形象3平民与英雄如何看待鲁迅在作品中对各种人物形象的描写[摘要]：鲁迅，中.. [查看全文]

NC4230常德方言之语气词研究[摘要]：本文对常德方言的语气词进行了全面深入的探讨，从语义语用两个方面进行了逐一描写，对他们可能构成的连用作了穷尽性的分析，对语气词的分类也作了一些有益的尝试。[关.. [查看全文]

NC4228帮助小学生学会提问帮助小学生学会提问1一、新课程背景下语文课堂应以“问题”为中心组织教学。1二、根据小学生的特点有效提问1三、营造氛围，创设情境，鼓励学生敢于发问2三、引导提问的方法，鼓.. [查看全文]

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