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NC2439农村中学作文教学的困惑与对策农村中学作文教学的困惑与对策1【关键词】困惑对策作文教学农村1困惑一：写作教学被所谓“主课”冲击1困惑二：学生生活单调，无话可写2困惑三：冷漠与审判缺失，学生.. [查看全文]

NC2434再谈亚里士多德的“摹仿说”再谈亚里士多德的“摹仿说”11、亚里士多德：《诗学》，人民文学出版社，1997年第二版。36、奥夫相尼科夫：《美学思想史》，陕西人名出版社，1963。39、朱光潜：《西方.. [查看全文]

NC2413关汉卿笔下的妇女形象关汉卿笔下的妇女形象0[关键词]女性形象特点刻画方法意义0一．关汉卿戏剧中女性形象的特点01.出身低微02.敢于反抗03.聪明睿智1二．关汉卿戏剧中女性形象的刻画方法11.个性化语.. [查看全文]

NC2369关于汉语短语的分类问题关于汉语短语的分类问题1一、汉语短语结构类型的分析1二、短语分类的原则1三、验证语义标准短语分类实用性的方法2四、两类短语由语言单位转为言语单位时的自足条件3五、施动.. [查看全文]

NC2362关于杜甫诗学思想的学习探讨关于杜甫诗学思想的学习探讨1（一）杜甫诗学思想的根源1（二）杜甫的诗学思想特征2（三）杜甫的诗学思想风格3（四）杜甫的思想核心及诗学影响3关于杜甫诗学思想的学习探.. [查看全文]

NC2360关于李清照词对自我价值意识的实现关于李清照词对自我价值意识的实现0[关键词]李清照自我价值意识模拟现实0一、表现自我问题的由来—为什么是李清照0二、表现自我的基础0三、自我表现和模拟现实的.. [查看全文]

NC2287关于学习浅论范仲淹诗文词赋的艺术特色及其影响关于学习浅论范仲淹诗文词赋的艺术特色及其影响的体会1一、范仲淹的文学创作道路1二、范仲淹的诗文词赋艺术特色及其影响21、范仲淹赋的艺术特色及影.. [查看全文]

NC2280关于如何培养学生课外自主阅读能力的探索关于如何培养学生课外自主阅读能力的探索0一、问题的提出01、兴趣不浓，极少涉猎02、认识不足，阅读失误03、方向不明，读物杂乱04、目的不明，纯为消遣15、.. [查看全文]

NC2250关于冷战的起源关于冷战的起源1一、美国的霸权主义1二、苏联的对外政策和“扩张论”2三、煽风点火的英国3关于冷战的起源[摘要]冷战作为20世纪国际关系史上的一个重大历史事件，对战后的国际格局有.. [查看全文]

NC2242关于余华小说中的苦难主题关于余华小说中的苦难主题1[关键词]：余华小说苦难主题转型探索1一、关于苦难主题的深刻阐释1（一）《活着》的苦难主题分析1（二）《许三观卖血记》苦难主题分析2二、关于.. [查看全文]

NC2207关于《红与黑》中妇女命运的思考关于《红与黑》中妇女命运的思考1［关键词］于连德•瑞那夫人玛特尔妇女命运1一、德·瑞那夫人与于连，由单纯无知到陷入爱河与痛苦抉择2二、玛特尔小姐与于连,.. [查看全文]

NC2203关于“大语文教育”思想的思考与实践关于“大语文教育”思想的思考与实践0[关键词]大语文教育素质教育工具性人文性举措拓展01、五分钟说话。22、板报园地（班级墙报、黑板报、专栏等）23、读书、读.. [查看全文]

NC2167光焰万丈长风格各千秋光焰万丈长风格各千秋1——李杜诗歌艺术的比较1一“光焰万丈长”的李杜诗歌1（一）爱国爱民的感情基调2（二）揭露黑暗社会批判贵权的憎恨感情2二、“风格各千秋”的李杜诗歌3.. [查看全文]

NC2166充满诗意的语文课堂教学充满诗意的语文课堂教学1一1（一）“世界上……比天空更广阔的是人的心灵。”1——给孩子“追梦”的快乐与自由1（二）“雪被子下的小麦苗在做着甜美的梦……”3（三）“是蜗.. [查看全文]

NC2143倾城之恋---白流苏的爱情故事解析白流苏的爱情悲剧1[关键词]：白流苏；爱情悲剧；女性精神1一、张爱玲笔下的白流苏1二、白流苏爱情悲剧的原因2（一）两人对爱情的态度----白流苏爱情悲剧的原因之一.. [查看全文]

NC2142倾听女性的声音----浅谈《娇女》创作特色倾听女性的声音----浅谈《娇女》创作特色1[主题词]托妮·莫里森小说女性主义1一、女主人公瑟思的形象、性格、命运的设计1二、《娇女》叙述话语的分析2三、.. [查看全文]

NC2140倡导主题式作文教学［关键词］主题式确定主题创设情景结合实践0一、什么是主题式写作模式0二、主题式写作教学程序0三、主体式教学中创造性思维的培养策略。1倡导主题式作文教学［摘要］主要介绍作.. [查看全文]

NC2137倔强的灵魂——谈丁玲小说中的女性形象倔强的灵魂——谈丁玲小说中的女性形象1一、感伤主义女性角色1二、角色的转型——社会主义新女性角色2三、角色的丰富与多样化3倔强的灵魂——谈丁玲小说中的.. [查看全文]

NC2096作文评价新思路一、“作文菜单”试牛刀1二、“作文超市”识英才1三、“佳作排行榜”论英雄2作文评价新思路［摘要］“作文教学是使学生能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活需要，.. [查看全文]

NC2095作文教学的策略与实施作文教学的策略与实施1【关键词】作文教学策略实施1一、.放下包袱，使学生轻松进入作文状态。1二、.积蓄材料、思维、语言相统一。1三、.由说到写、由述到作。2四、由仿到创，.. [查看全文]

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