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学前教育论文
论陈鹤琴的幼儿园课程思想及启示
NCXQJY1050论陈鹤琴的幼儿园课程思想及启示论陈鹤琴的幼儿园课程思想及启示1一、陈鹤琴的幼儿园课程思想的主要内容1(一)富有远见的课程目的1(二)丰富健全的课程内容2(三)系统完善的课程组织2(四).. [
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家园合作是幼儿教育发展的必然趋势
NCXQJY1049家园合作是幼儿教育发展的必然趋势家园合作是幼儿教育发展的必然趋势0[关键词]家园合作幼儿教育发展趋势0一、家园合作的必要性0(一)幼儿园与家庭合作是时代发展的需要0(二)家园合作有利于.. [
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电视对幼儿的影响及对策
NCXQJY1048电视对幼儿的影响及对策电视对幼儿的负面影响及对策0[关键词]电视幼儿教育影响对策0一、电视对幼儿的正面影响0二、电视对幼儿的负面影响1三、电视负面影响产生的原因3四、消除电视负面影响的.. [
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幼儿园种植园地教育资源的开发和利用
NCXQJY1047幼儿园种植园地教育资源的开发和利用种植的乐趣,分享的快乐0—幼儿园种植园地教育资源的开发和利用0[关键词]种植园地开发利用0一、种植活动的研究过程:1(一)确定种植活动的目标13、初步.. [
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幼儿园早期阅读的有效实施
NCXQJY1046幼儿园早期阅读的有效实施幼儿园早期阅读的有效实施1[关键词]早期阅读幼儿一日活动1一、运用丰富多彩的形式,开展真实有效的阅读活动1(一)在游戏中开展活动,培养幼儿早期阅读能力11、形式多.. [
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幼儿园分享阅读活动园本化的实践与研究
NCXQJY1045幼儿园分享阅读活动园本化的实践与研究幼儿园分享阅读活动园本化的实践与研究1[关键词]分享阅读园本化主题活动1一、对课题研究价值的再认识(研究动因)2(一)认知心理学基础理论2(二)和阅读.. [
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幼儿规则意识的培养研究
NCXQJY1044幼儿规则意识的培养研究幼儿规则意识的培养研究1一、国内外研究现状1二、本班幼儿现状分析2三、实践探索3(一)从活动区游戏入手,培养幼儿规则意识。31、“没有规则的混乱游戏可不行。”32、.. [
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如何在幼儿园组织有效的主题活动
NCXQJY1043如何在幼儿园组织有效的主题活动如何在幼儿园组织有效的主题活动1一、问题的提出1二、现状分析:11、以幼儿为本,主题活动内容的有效性选择12、讨论、操作、调整,主题网络框架的构建23、师幼.. [
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让幼儿在教师适度的期望中成长
NCXQJY1042让幼儿在教师适度的期望中成长让幼儿在教师适度的期望中成长0〔关键词〕教师期望效应幼儿个案研究0一、问题的提出01、概念界定02、文献综述03、研究问题及假设1二、研究方法21、轶事记录法22、.. [
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浅谈幼儿音乐教育中的欣赏教学
NCXQJY1041浅谈幼儿音乐教育中的欣赏教学浅谈幼儿音乐教育中的欣赏教学1[关键词]音乐音乐欣赏音乐教育1一、引导幼儿自主成为音乐欣赏主体2(一)“听”的参与是欣赏作品的关键2(二)“唱”的参与是欣赏作.. [
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培养大班弱小幼儿自主探索能力的实践研究
NCXQJY1040培养大班弱小幼儿自主探索能力的实践研究培养大班弱小幼儿自主探索能力的实践研究1—以混龄科学区域活动为例1一、问题的提出1(一)从科学自主探索活动的重要性出发2(二)从我园弱小幼儿在科.. [
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论蒙台梭利教育的特点及其在中国的推广
NCXQJY1039论蒙台梭利教育的特点及其在中国的推广论蒙台梭利教育的特点及其在中国的推广0一.蒙台梭利教育的特点0(一)蒙台梭利教育理念的特点11.儿童成长的奥秘是蒙氏教育的基础12.运动是儿童心智发展的途.. [
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幼儿音乐教育的再认识
NCXQJY1038幼儿音乐教育的再认识幼儿音乐教育的再认识0[关键词]幼儿音乐教育教学认识0一、幼儿音乐课的学科特点0二、幼儿音乐教育的目的1三、幼儿音乐教学的途径2幼儿音乐教育的再认识[摘要]本文在新教育.. [
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幼儿入园适应策略浅谈
NCXQJY1037幼儿入园适应策略浅谈幼儿入园适应策略浅谈1一、幼儿入园不适应的表现1二、提前做好准备工作,激发幼儿对幼儿园的向往1(一)提前与家长一起帮幼儿做好入园前的准备1(二)合理布置活动室2三、.. [
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音乐教学对人工耳蜗儿童术后聆听习惯的培养
NCXQJY1036音乐教学对人工耳蜗儿童术后聆听习惯的培养音乐教学对人工耳蜗儿童术后聆听习惯的培养1[关键词]人工耳蜗聆听习惯发展听能1一、如何利用音乐发展听能?1二、如何运用音乐训练语言能力?3三、音.. [
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试论幼儿在游戏中学习的价值
NCXQJY1035试论幼儿在游戏中学习的价值论幼儿在游戏中学习的价值1——促进幼儿认知能力的发展1一、问题的提出1二、游戏与学习的关系的理论依据1三、游戏与学习2四、幼儿在游戏中学习的价值——促进认知能.. [
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如何在幼儿园开展多媒体教学
NCXQJY1034如何在幼儿园开展多媒体教学如何在幼儿园开展多媒体教学0一、幼儿园开展多媒体教学的优势0(一)利用多媒体吸引幼儿注意力,提高学习兴趣0(二)利用多媒体创设教学情境,优化教学效果1(三).. [
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论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯
NCXQJY1033论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯1一、发挥幼儿园教育的作用,树立良好的行为意识11、耐心说教,形成意识12、反复训练,形成习惯23、环境熏陶,形成氛围.. [
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论家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势
NCXQJY1032论家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势论家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势1一、家园合作的意义1二、家园合作的主要任务与内容2(一)指导家庭教育2(二)加强家园联系3(三)更好地为家长服.. [
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家园合力开展2—4岁幼儿早期阅读活动初探
NCXQJY1031家园合力开展2—4岁幼儿早期阅读活动初探家园合力开展2—4岁幼儿早期阅读活动初探1一、问题的提出:1二、生活化原则。2三、愉悦性原则。2四、可接受性原则。2五、渐进性原则。2四、小结:5五、.. [
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