汉语文学毕业论文范文_2020汉语言文学专业毕业论文_汉语文学毕业论文范文_毕业论文|毕业论文范文|免费论文|论文范文|论文天下网

NC8007浅谈阅读教学中如何引导学生质疑浅谈阅读教学中如何引导学生质疑1一、激励学生大胆质疑1二、引导学生学会质疑问难2（一）揭题质疑2（1）从课题中质疑2（2）从课文的作者及当时的背景质疑2（二）初.. [查看全文]

NC8004浅谈镇级电视站会议新闻的改革浅谈镇级电视站会议新闻的改革0一、分析目前镇级电视站会议新闻中存在的问题01、电视会议新闻经常是过多过滥02、新闻画面的编排单调、刻板03、报道的内容过于肤浅和表.. [查看全文]

NC8003浅谈销售语言浅谈销售语言0一、销售语言的地位1（一）销售语言与市场经济1（二）销售语言与营销策略1（三）销售语言的沟通1二.销售语言的特征1三、销售语言的作用3（一）销售语言的感染作用3（二）.. [查看全文]

NC7998浅谈金庸笔下的经典人物——杨过浅谈金庸笔下的经典人物——杨过1一、“杨过”这一人物在武侠人物中的独特1二、解析杨过人物形象的塑造2（一）杨过的成长经历2（二）杨过的爱情观2（三）杨过的侠士.. [查看全文]

NC7997浅谈金华道情浅谈金华道情1一、道情小释11.什么是道情12.道情的渊源23.道情的说唱体制2二、金华道情和金华道情的特点2三、金华道情的现状分析3四、金华道情现状堪忧的主要原因分析3五、对如何传承.. [查看全文]

NC7995浅谈金华地区婚丧嫁娶习俗浅谈金华地区婚丧嫁娶习俗1——以兰溪市梅江镇为例1一、传统习俗的现状透析2（一）过度崇洋2（二）缺少教育2（三）缺乏实用2二、梅江镇的婚丧嫁娶习俗3（一）嫁娶习俗3１.. [查看全文]

NC7990浅谈造型艺术中“形似”与“神似”的辨证关系浅谈造型艺术中“形似”与“神似”的辨证关系0一、造型艺术中“形似”和“神似”的概念0二、“形似”的美术作品及其艺术特性0（一）“形似”的美术作品.. [查看全文]

NC7986浅谈辛弃疾词的爱国主义精神论辛弃疾词的爱国主义精神0一、辛弃疾幼年受家庭爱国教育的影响，从小立志，报效祖国0二、在辛弃疾的词充满了爱国之情和壮志未酬的忧愤之情0________________2参考文献2.. [查看全文]

NC7972浅谈课堂教学中师生的合作信息反馈浅谈课堂教学中师生合作的信息反馈11.鼓励学生大胆发表自己的见解。12、引导学生积极主动地发现自己学习上的问题和错误。12.《心理学》33.《小学数学教法研究》3.. [查看全文]

NC7969浅谈读写结合的有效性浅谈读写结合的有效性1一、读写结合应体现学生情感。1二、读写结合应注重课内外阅读。2（一）、整体感知，理清脉络。2（二）、深度品悟，感受地域与民族风情。2（三）、提升认.. [查看全文]

NC7965浅谈语文问题教学的艺术浅谈语文问题教学的艺术1一、利用知识的联系引入问题1二、创设情境，激发兴趣1三、善于启发学生，解决问题2四、利用新知识，拓展创新2五、鼓励学生，激励评价3六、总结内容.. [查看全文]

NC7964浅谈语文课堂语言艺术浅谈语文课堂语言艺术1一、教师语言的纯美性1二、教师语言的情感性1三、教师语言的启发性2四、教师语言的准确性2五、教师语言的幽默性3浅谈语文课堂语言艺术【摘要】课堂教学.. [查看全文]

NC7963浅谈语文课堂教学的语言表达艺术浅谈语文课堂教学的语言表达艺术1一、语文课堂教学语言要精炼准确1二、语文课堂教学语言要生动形象1三、语文课堂教学语言要抑扬顿挫2四、语文课堂教学语言要富于启.. [查看全文]

NC7962浅谈语文课堂提问艺术3浅谈语文课堂提问艺术0一、目的明确，扣紧神经0三、面向全体，因人施问0四、难易适中，由浅入深1六、直题曲问，引人入胜2七、结合实际，发散思维2浅谈语文课堂提问艺术[摘要].. [查看全文]

NC7961浅谈语文课堂提问的艺术性浅谈语文课堂提问的艺术性1一、当前课堂提问中所存在的问题1二、课堂提问要遵循的原则1１、提问要面向全体学生，培养想像能力。1２、问题的难易要适度，体现启发性。1３、.. [查看全文]

NC7960浅谈语文课堂提问的艺术浅谈语文课堂提问的艺术1关键词：语文教学课堂教学提问的艺术1一、提问的重要性1二、提问的及时性2三、提问的技巧性2浅谈语文课堂提问的艺术摘要：语文知识具有高度的科学性.. [查看全文]

NC7959浅谈语文课堂提问的艺术浅谈语文课堂提问的艺术1一、创设情境，激活思维1二、积极评价，树立信心1三、尊重个性，鼓励求异2四、把准尺度，难易适中2五、增加时间，保证效率3六、面向全体，人人参与3.. [查看全文]

NC7958浅谈语文课堂提问的“精”与“巧”浅谈语文课堂提问的“精”与“巧”1一、语文课堂提问的特点。11、启发性。12、综合性。23、教育性。24、延展性。25、趣味性。3二、语文课堂提问艺术的探索。4(一).. [查看全文]

NC7957浅谈语文课堂提问之我见浅谈语文课堂提问之我见1一、设计好提问的根本1二、要遵循提问的原则1三、化难为易，深浅互转2四、巧选角度，变中求异2五、怎样处理学生的答问3浅谈语文课堂提问之我见[摘要.. [查看全文]

NC7956浅谈语文课中的激趣法教学浅谈语文课中的激趣法教学1一、用创新的教学观去激趣。1二、实施以学生为主体的堂上教学法去激趣。2三、用设疑和质疑的教学方法来激趣。2四、用幽默的语言激趣。3浅谈语文.. [查看全文]

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