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小学教育专业
小学教育专业
怎样听好一节课
怎样听好一节课[摘要]听课,就是要用辩证的头脑看待各种各样的观摩课,我们不但要把别人的的观摩课看成一次重要的学习和交流机会,更要把这样的活动看成我们日常的照镜子活动。我们在肯定别人优质课的同.. [
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当前农村幼儿教育存在的问题及思考
当前农村幼儿教育存在的问题及思考近年来,我们国家加大了对农村基础教育的投资,农村中小学基础设施的整体状况得到了的好转。随着农村生活水平的不断提高,农民的观念在不断的改变,对幼儿的教育也越来.. [
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幼儿教育小学化(非正常化)倾向及其形成原因的调查分析
幼儿教育小学化(非正常化)倾向及其形成原因的调查分析摘要:近几年,学前教育”小学化”的形式日趋严重,表现为教育内容和方式的小学化,背离素质教育,过多的学习压力正深深的伤害着我们可爱的幼儿,.. [
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幼儿教育小学化倾向调查分析
幼儿教育小学化倾向调查分析幼儿教育应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,但当前我国幼儿教育中普遍存在小学化的倾向,严重违背了幼儿身心成长的客观规律,对幼儿身心的.. [
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浅议小学德育教
浅议小学德育教育有效性的思考摘要:小学阶段是对学生实施德育教育、培养学生良好行为品质和行为习惯的最佳时期,养成教育在小学阶段则具有至关重要的地位。学校是儿童成长的重要场所,它是对学生进行德.. [
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浅论农村小学语文教学现状的改善对策
浅论农村小学语文教学现状的改善对策【摘要】:小学语文教育是学生学习语文的基矗但是在国内农村教育相对懈怠的情况下,个别贫困地区还面临这资源困乏的窘境。为此我就农村小学语文教育现状进行了系统性.. [
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浅论如何培养小学生想象力
浅论如何培养小学生想象力 想象力是创造力中最活跃的因素,它是学生进行创造力学习和创造性活动的必要条件。也是人们改造世界的一切创造性活动的必要条件。陶行知先生说过:解放小孩子的头脑,我们.. [
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浅谈“如何提高学生解决实际问题”
浅谈“如何提高学生解决实际问题”内容摘要:本文从“创设情景,激发学习兴趣;强化基础训练,掌握数量关系;优化教学方法,提高解决问题的能力”四个方面阐述了我在小学数学有关联系实际,解决问题的教学中,培.. [
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浅谈农村小学教育
浅谈农村小学教育小学教育是整个教育事业的基矗对学生来说小学教育是所有教育的起点,是学生发展过程中很重要的阶段。第一,小学教育针对的是全民性的。它是面向全体人民的,确保每一个公民都必须接受教.. [
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减轻小学生作业负担提高作业效能的心得体会
减轻小学生作业负担提高作业效能的心得体会《教育大辞典》中对“家庭作业”的解释是:作业主要由课堂作业和课外作业两部分组成。课外作业也称家庭作业其定义是:“根据教师要求,学生在课外时间独立进行的学.. [
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在小学数学教学中学生预习习惯
怎样培养良好班风摘要:良好的班级风气风貌代表一个班级的整体对外形象,影响每一位学生的学习与成长。教师在进行教学管理过程中,对班级的风气风貌也要注意引导与管理,对学生的健康成长产生重要影响。.. [
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培养班干部成功经验的叙事研究
培养班干部成功经验的叙事研究摘要:班干部是班集体的核心和中坚力量,班主任身边若有一支得力的班干部队伍,就能够带领全班紧密地团结在自己周围,并形成团结友爱,众心凝聚,积极向上的优良班风,进而.. [
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如何指导听障学生写日记
如何指导听障学生写日记摘要:文章从听障生日记常见问题入手,根据听障生日记中出现的问题,并从“克服焦虑情绪,激发兴趣”“丰富内容”“批阅鼓励”“创建学生日记展示平台”这几个方面具体阐述了如何.. [
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如何提高学生在音乐课堂上的参与积极性
如何提高小学生在音乐课堂上的参与积极性[摘要]根据音乐教育的新理念,要强调学生的感受欣赏,自主探索和发现,大胆尝试和表现。围绕“欣赏感受——理解学习——自由探索、尝试——教师帮助解决难题,提.. [
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小学生安全意识及其独立避险能力的研究 (2)
目录小学生安全意识及其独立避险能力的研究 1一、好习惯的培养要趁早 1二、培养小学生的安全意识要多方面入手 2(一)规范学校安全管理、增强教师责任感 2(二)加强联系,齐抓共管 2(三)通过事例培养.. [
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浅谈小学教师转化后进生行为习惯的培养
目录浅谈小学教师转化后进生行为习惯的培养 15、从“要他学”到“我想学”是一个十分难得可贵的进步。 5〖参考文献〗 7浅谈小学教师转化后进生行为习惯的培养摘要:班级后进生是每一位教师教育教学工作的.. [
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新课标下有效的识字教学探讨
目录新课标下有效的识字教学探讨 1引言 1一、识字教学现状的思考 1二、学生识字有效策略 2(一)激发识字兴趣,引导学生主动识字 21、走进生活场景,营造识字氛围 22、开展游戏活动,培养识字兴趣 23、互.. [
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怎样培养良好的班风 (2)
目录怎样培养良好班风 1一、关爱全体学生,是建立良好班风的基础 11、以诚恳的态度对待学生 12、大力采用激励教育,让每个学生感受到全体的民主 13、与“问题学生”加强情感沟通 2二、严格纪律,是创建良.. [
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关于家庭教育方式对小学生学习态度的思考
关于家庭教育方式对小学生学习态度的思考态度影响着人生,小学生的主要任务是学习,能够培养正确的学习态度,对其以后的学习生涯有着重要的意义。每个学生的学习、态度都有所不同,这些不同的态度形成原.. [
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关于小学数学个性化教学策略的看法
关于小学数学个性化教学策略的看法教学由两个部分组成,也就是教与学,在教学过程中,老师向学生传授知识,学生从教师处吸取知识,促使学生能够自主地开始学习。老师使用最管用的教学方式,最适合学生。.. [
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